| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| （一） 国内研究现状 | 第7-8页 |
| （二） 国外研究现状 | 第8-9页 |
| （三） 研究方法 | 第9-10页 |
| 一、 合作式教学概述 | 第10-16页 |
| （一） 合作式教学相关概念诠释 | 第10-12页 |
| （二） 合作式教学的理论基础 | 第12-13页 |
| （三） 思想政治课实施合作式教学的必要性 | 第13-16页 |
| 二、 思想政治课合作式教学的现状 | 第16-23页 |
| （一） 思想政治课实施合作式教学存在的问题 | 第17-19页 |
| （二） 思想政治课实施合作式教学存在问题的原因分析 | 第19-23页 |
| 三、 思想政治课实施合作式教学的策略研究 | 第23-32页 |
| （一） 增强教师和全体学生共同参与的合作意识 | 第23-26页 |
| （二） 创设合作式教学目标的教学环境 | 第26页 |
| （三） 激发学生合作式学习的兴趣 | 第26-28页 |
| （四） 营造合作式教学的课堂氛围 | 第28-30页 |
| （五） 构建情境交融的合作式学习的师生关系 | 第30-32页 |
| 四、 高中思想政治课实施合作式教学的反思 | 第32-37页 |
| （一） 教师要面向全体因材施教 | 第32-33页 |
| （二） 正确处理好合作式教学中合作与竞争的关系 | 第33-34页 |
| （三） 思想政治教师要灵活处理课堂事件 | 第34-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-42页 |
| 后记 | 第42页 |