中等职业学校德育现状与对策研究--以徐州市中等专业学校为例
| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 表清单 | 第11-12页 |
| 1 引言 | 第12-16页 |
| ·选题的背景 | 第12-14页 |
| ·选题的意义 | 第14-16页 |
| 2 文献综述 | 第16-28页 |
| ·概念界定 | 第16-17页 |
| ·国外研究状况 | 第17-22页 |
| ·国内研究现状 | 第22-28页 |
| 3 中等职业学校学生德育现状 | 第28-38页 |
| ·调查方法 | 第28页 |
| ·调查对象 | 第28-29页 |
| ·调查内容 | 第29页 |
| ·调查结果 | 第29-38页 |
| 4 中等职业学校学生德育问题的原因分析 | 第38-46页 |
| ·社会环境对学生道德品质的影响 | 第38-39页 |
| ·家庭环境对学生道德品质的影响 | 第39-41页 |
| ·学校德育对学生道德品质的影响 | 第41-44页 |
| ·中职生自身的原因 | 第44-46页 |
| 5 中等职业学校学生德育的教育对策 | 第46-56页 |
| ·更新传统的德育观念 | 第46-47页 |
| ·制定符合实际的德育目标和内容 | 第47-49页 |
| ·改进德育方法和拓宽德育途径 | 第49-53页 |
| ·营造良好的德育环境 | 第53-56页 |
| 6 结语 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 1 | 第62-68页 |
| 附录 2 | 第68-70页 |
| 作者简历 | 第70-74页 |
| 学位论文数据集 | 第74页 |
