初中生依恋、主观幸福感及自尊的关系研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 前言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-26页 |
| ·依恋 | 第11-15页 |
| ·依恋的界定和作用机制 | 第11-13页 |
| ·青少年依恋 | 第13-15页 |
| ·自尊 | 第15-17页 |
| ·自尊的界定 | 第15-16页 |
| ·自尊的结构及测量 | 第16-17页 |
| ·主观幸福感 | 第17-21页 |
| ·主观幸福感的界定和特点 | 第17-18页 |
| ·主观幸福感维度的介绍 | 第18-19页 |
| ·主观幸福感主要的影响因素 | 第19-21页 |
| ·依恋、自尊与主观幸福感的关系 | 第21-26页 |
| ·依恋和主观幸福感的研究 | 第21-22页 |
| ·自尊和主观幸福感的研究 | 第22-23页 |
| ·依恋和自尊的研究 | 第23-26页 |
| 2 研究的构想 | 第26-28页 |
| ·选题提出及意义 | 第26-27页 |
| ·研究假设 | 第27-28页 |
| 3 研究方法与程序 | 第28-32页 |
| ·研究工具 | 第28-30页 |
| ·父母与同伴依恋问卷 | 第28-29页 |
| ·Rosenberg自尊量表(SES) | 第29页 |
| ·青少年主观幸福感问卷 | 第29-30页 |
| ·施测程序 | 第30页 |
| ·研究对象 | 第30-31页 |
| ·数据处理 | 第31-32页 |
| 4 研究结果和分析 | 第32-44页 |
| ·初中生依恋、自尊与主观幸福感的描述性分析 | 第32-37页 |
| ·初中生依恋的描述性分析 | 第32-35页 |
| ·初中生自尊的描述性分析 | 第35页 |
| ·初中生主观幸福感的描述性分析 | 第35-37页 |
| ·初中生依恋、自尊与主观幸福感的关系研究 | 第37-44页 |
| ·初中生依恋、自尊、主观幸福感的相关分析 | 第37-38页 |
| ·初中生依恋与自尊的关系 | 第38页 |
| ·初中生自尊与主观幸福感的关系 | 第38-39页 |
| ·初中生依恋与主观幸福感的关系 | 第39-42页 |
| ·sobel检验 | 第42页 |
| ·初中生依恋、自尊与主观幸福感三者间的关系 | 第42-44页 |
| 5 讨论 | 第44-50页 |
| ·初中生依恋、自尊与主观幸福感的发展特点 | 第44-47页 |
| ·初中生依恋的发展特点 | 第44-46页 |
| ·初中生自尊的发展特点 | 第46页 |
| ·初中生主观幸福感的发展特点 | 第46-47页 |
| ·初中生依恋、自尊与主观幸福感关系的分析 | 第47-50页 |
| ·初中生依恋与自尊的关系 | 第47-48页 |
| ·初中生自尊与主观幸福感关系 | 第48页 |
| ·初中生依恋与主观幸福感的关系 | 第48-49页 |
| ·初中生依恋、自尊与主观幸福感关系 | 第49-50页 |
| 6 研究结论与反思 | 第50-54页 |
| ·研究结论 | 第50-51页 |
| ·本研究的不足与未来的研究方向 | 第51-52页 |
| ·研究结果的启示 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-60页 |
| 附录 | 第60-68页 |
| 后记 | 第68-70页 |
