| 中文摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-6页 |
| 1 前言 | 第6-8页 |
| ·研究的背景及意义 | 第6页 |
| ·研究思路及论文框架 | 第6-8页 |
| 2 文献综述 | 第8-18页 |
| ·工作分析理论概述 | 第8-12页 |
| ·绩效与绩效评价概述 | 第12-15页 |
| ·义务教育学校绩效工资政策及实施现状 | 第15-16页 |
| ·利用工作分析完善绩效工资的分配 | 第16-18页 |
| 3 研究问题的提出与研究设计 | 第18-23页 |
| ·Y中学实施绩效工资的现状 | 第18-21页 |
| ·Y中学实施绩效工资中存在的主要问题 | 第18-20页 |
| ·Y中学绩效工资实施存在问题的原因分析 | 第20-21页 |
| ·Y中学开展工作分析的必要性 | 第21-22页 |
| ·提升学校内部管理水平的需要 | 第21页 |
| ·有效实施教师绩效工资的需要 | 第21-22页 |
| ·在Y中学开展基于工作分析的绩效工资分配方法的研究设计 | 第22-23页 |
| 4 Y中学教师岗位工作分析 | 第23-40页 |
| ·Y中学工作分析准备阶段 | 第23-24页 |
| ·确定工作分析目的 | 第23页 |
| ·确定工作分析岗位 | 第23页 |
| ·选择工作分析方法 | 第23-24页 |
| ·Y中学工作分析的设计阶段 | 第24-26页 |
| ·制定工作分析计划 | 第24页 |
| ·确定工作分析的内容 | 第24-25页 |
| ·任职条件 | 第25页 |
| ·设计调查问卷 | 第25页 |
| ·设计访谈提纲 | 第25-26页 |
| ·确定参与工作分析的人员 | 第26页 |
| ·Y中学工作分析的数据收集与分析阶段 | 第26-30页 |
| ·现有文件资料的收集 | 第26页 |
| ·收集、归纳、整理工作分析的信息 | 第26-30页 |
| ·Y中学工作分析的结果形成阶段 | 第30-40页 |
| ·对教师岗位进行分析 | 第30-37页 |
| ·形成岗位工作说明书 | 第37-40页 |
| 5 Y中学绩效奖励的实施 | 第40-58页 |
| ·Y中学基于工作分析的绩效考核设计 | 第40-53页 |
| ·选择合适的绩效评价方法 | 第40页 |
| ·确定绩效考核的形式 | 第40-41页 |
| ·确定绩效考核内容 | 第41页 |
| ·设计各个教师岗位绩效考核指标 | 第41-46页 |
| ·确定绩效考核指标的权重 | 第46-48页 |
| ·设计绩效考核的评分标准 | 第48-51页 |
| ·设计绩效考核的具体操作方法 | 第51-53页 |
| ·设计绩效考核评价量表 | 第53页 |
| ·基于绩效考核的奖励性绩效工资分配方案 | 第53-58页 |
| ·教师各岗位奖励性绩效工资的组成 | 第54页 |
| ·奖励性绩效工资实施方案的进一步完善 | 第54页 |
| ·形成基于绩效考核结果的奖励性绩效工资分配的操作方法 | 第54-55页 |
| ·新的绩效工资分配方案的实施效果 | 第55-58页 |
| 6 基于工作分析的绩效工资分配模式的提出 | 第58-63页 |
| ·新制定的绩效考核与原有的学校考核的比较 | 第58-59页 |
| ·新的绩效奖励分配方法与原绩效奖励分配方法的比较 | 第59-60页 |
| ·基于工作分析的绩效工资分配模式的提出 | 第60-63页 |
| ·基础性绩效工资的发放 | 第60页 |
| ·奖励性绩效工资的发放 | 第60-61页 |
| ·基于工作分析的绩效工资分配的一般模式 | 第61-62页 |
| ·利用办公室自动化软件提高绩效工资实施管理的工作效率 | 第62-63页 |
| 7 结论与讨论 | 第63-66页 |
| ·研究的结论 | 第63-64页 |
| ·研究的体会 | 第64-65页 |
| ·研究的不足之处与进一步研究的方向 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录 | 第70-110页 |
