摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
1 Introduction | 第10-13页 |
·Research Background | 第10-11页 |
·Significance of the Research | 第11-12页 |
·Research Purpose and Objectives | 第12页 |
·Structure of the Thesis | 第12-13页 |
2 Literature Review | 第13-24页 |
·Corpus and Corpus knowledge | 第13-15页 |
·Definition of Corpus | 第13-14页 |
·Concordance and Key Word in Context | 第14-15页 |
·Related Studies of Application of Corpus to English Teaching and Learning both Abroad and at Home | 第15-20页 |
·Related Studies of Application of Corpus to English Teaching g and Learning Abroad | 第15-18页 |
·Related Studies of Application of Corpus to English Writing at Home | 第18-20页 |
·Theoretical Basis of the Application of English Corpus to the Improvement of Students’English Writing | 第20-24页 |
·Krashen’s Input Theory | 第20-21页 |
·Constructivism | 第21页 |
·Data-driven-learning Method of Corpus | 第21-24页 |
3 Studies on English Writing | 第24-30页 |
·Definition of Writing | 第24页 |
·The Nature of Writing | 第24-25页 |
·The Product Approach | 第25-27页 |
·The Process Approach | 第27-29页 |
·A Summary of the Differences between the Product and Process Writing | 第29-30页 |
4 Methodology | 第30-41页 |
·Purpose of the Experiment | 第30页 |
·Research Questions | 第30页 |
·Methods | 第30-31页 |
·Subjects | 第30-31页 |
·Instruments | 第31页 |
·Procedures | 第31-35页 |
·Pre-experiment | 第32页 |
·During-experiment | 第32-33页 |
·Post-experiment | 第33页 |
·A Case of application of corpus to English writing teaching | 第33-35页 |
·Data Collection and Analysis | 第35-40页 |
·Analysis and Discussion of the Result of Questionnaire | 第35-37页 |
·Analysis of Pre-test Results | 第37-38页 |
·Analysis of Post-test Results | 第38-39页 |
·Comparison of the Results of Pre-test and Post-test | 第39-40页 |
·Summary of the Experiment | 第40-41页 |
5 Conclusion | 第41-45页 |
·Major Findings of the Study | 第41-42页 |
·Pedagogical Implications | 第42-43页 |
·Limitations and Suggestions | 第43-45页 |
Reference | 第45-47页 |
Appendix | 第47页 |