| 中文摘要 | 第1页 |
| 总论 | 第4-5页 |
| 一、走入美的世界--知美 | 第5-8页 |
| (一)适时教点美学知识 | 第5-6页 |
| (二)适当讲点作家风格 | 第6页 |
| (三)引导认识不同的美 | 第6-8页 |
| 二、欣赏美的世界--好美 | 第8-14页 |
| (一)教学生学会观察与固化--在写作中培养美的感受 | 第8-10页 |
| (二)深刻揭示诗歌美的意境--指导学生欣赏深层次的美 | 第10-11页 |
| (三)教学生体会散文韵味--汲取散文中的营养 | 第11-14页 |
| 三、打开心扉--读美 | 第14-17页 |
| (一)美读入境 | 第14-15页 |
| (二)美读入情 | 第15-16页 |
| (三)美读悟蕴 | 第16页 |
| (四)美读明理 | 第16-17页 |
| 四、插上想象的翅膀--张美 | 第17-20页 |
| (一)充分利用语文教材，不断丰富学生的表象积累 | 第17-18页 |
| (二)丰富学生的生活阅历，给学生插上想象的翅膀 | 第18-20页 |
| 结束语 | 第20页 |
| 英文摘要 | 第20页 |
| 注释 | 第20-21页 |
| 主要参考文献 | 第21-22页 |