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基于建构主义的四级后续教材评估之实例研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
Introduction第8-14页
1 Relevant Theories and Studies第14-33页
   ·ESP第14-17页
     ·What's ESP第14-16页
     ·The Categories of ESP第16-17页
   ·Constructivism第17-20页
   ·Materials Design第20-29页
     ·Definitions of Materials第20页
     ·Approaches to Materials Design第20-23页
     ·Principles of Materials Design第23-25页
     ·Procedures of Materisls Design第25-26页
     ·Characteristics of ESP Materials第26页
     ·Materials Evaluation第26-29页
   ·Relevant Studies第29-33页
2 A Case Study on EGAP Materials Design for Post-Band 4 English Teaching第33-59页
   ·Introduction to the Research Project第33-36页
     ·Research Methodology第33-35页
     ·Equipment and Procedure for Data Collection第35-36页
     ·Analysis Methodology第36页
   ·The Analysis Results and Implications第36-59页
     ·Motivation第36-39页
     ·Materials Design第39-54页
     ·Original or Not第54-56页
     ·Loose-leaf or Not第56-59页
3 A tentative Materials Evaluation第59-73页
   ·Introduction to Evaluation Procedure第59-61页
   ·The Analysis of Coursebooks第61-67页
     ·Factual Information of coursebooks第61-62页
     ·The Analysis of coursebooks第62-67页
   ·A Tentative Materials Evaluation第67-69页
   ·Generalizations of Evaluation on Both Advantages and Disadvantages第69-73页
Conclusion第73-81页
参考文献第81-83页
附录A 调查问卷第83-85页
附录B English for Culture Exchange第85-86页
附录C English in Cultural EXchanee第86-87页
附录D Cultures and Communication第87-88页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况第88-89页
Acknowledgements第89-90页

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