中文摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-5页 |
中文文摘 | 第5-8页 |
第一章 引论 | 第8-11页 |
一、选题背景以及研究意义 | 第8-9页 |
二、研究思路与方法 | 第9-11页 |
第二章 厦门市外来流动人口未成年人思想道德教育状况的调查结果 | 第11-14页 |
一、外来流动人口未成年人的社会公德现状存在隐忧 | 第11页 |
二、外来流动人口未成年人的家庭教育存在误区 | 第11-12页 |
三、学校教育状况存在缺陷 | 第12-13页 |
四、社会环境的教育功能发挥不到位 | 第13-14页 |
第三章 影响厦门市外来流动人口未成年人思想道德教育成效的原因分析 | 第14-21页 |
一、外来流动人口未成年人思想道德教育问题的个体因素分析 | 第14-15页 |
二、外来流动人口未成年人思想道德教育问题的家庭因素分析 | 第15-17页 |
三、未成年人思想道德教育问题的学校因素分析 | 第17-18页 |
四、外来流动人口未成年人思想道德教育问题的社会因素分析 | 第18-21页 |
第四章 切实提高厦门市外来流动人口未成年人思想道德教育效果的对策思考 | 第21-33页 |
一、提高外来流动人口未成年人思想道德教育成效的家庭教育对策 | 第21-24页 |
二、提高外来流动人口未成年人思想道德教育成效的学校教育对策 | 第24-29页 |
三、提高外来流动人口未成年人思想道德教育成效的社会教育对策 | 第29-33页 |
参考文献 | 第33-35页 |
附录 | 第35-43页 |
1. 访谈纲要 | 第35-36页 |
2. 关于外来流动人口未成年人思想道德现状教师调查问卷 | 第36-38页 |
3. 关于外来流动人口未成年人思想道德教育的家长调查问卷 | 第38-40页 |
4. 关于外来流动人口未成年人思想道德教育的学生调查问卷 | 第40-43页 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第43-44页 |
致谢 | 第44-45页 |