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农民工子女教育救助对策研究

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
第1章 绪论第6-18页
   ·选题背景及意义第6-12页
     ·平等教育是社会和谐的必然选择第6-8页
     ·社会转型初期,特殊群体保障乏力第8-10页
     ·农民工子女教育救助研究现状第10-12页
   ·社会群体救助的理论视角第12-16页
     ·社会分层理论第12-14页
     ·主要概念界定第14-16页
   ·研究方法与内容结构第16-18页
第2章 农民工子女受教育现状及因素分析第18-35页
   ·接受平等教育的公民权利第18-21页
   ·农民工子女受教育现状第21-31页
     ·农民工子女受教育现状概述第21-23页
     ·留守子女受教育问题第23-25页
     ·城居子女受教育问题第25-31页
   ·农民工子女受教育现状因素分析第31-35页
第3章 农民工子女教育救助对策第35-47页
   ·实施农民工子女教育救助的必然性和迫切性第35-37页
     ·社会公平与城市化进程的趋势所需第35-36页
     ·和谐社会稳定与发展的时势之需第36页
     ·政府责任的即时要求第36-37页
   ·实施农民工子女教育救助的结构完善第37-39页
     ·实施农民工子女教育救助的主体结构第37-38页
     ·实施农民工子女教育救助的特性结构第38-39页
   ·农民工子女教育救助具体对策第39-47页
     ·多元投资,奠定经济基础第40-44页
     ·完善机制,保障平等教育权第44-45页
     ·创新文化,营造救助氛围第45-47页
总结第47-48页
参考文献第48-51页
攻读学位期间本人发表论文第51-52页
附录第52-58页
致谢第58-60页
详细摘要第60-62页

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