农民工子女教育救助对策研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-6页 |
第1章 绪论 | 第6-18页 |
·选题背景及意义 | 第6-12页 |
·平等教育是社会和谐的必然选择 | 第6-8页 |
·社会转型初期,特殊群体保障乏力 | 第8-10页 |
·农民工子女教育救助研究现状 | 第10-12页 |
·社会群体救助的理论视角 | 第12-16页 |
·社会分层理论 | 第12-14页 |
·主要概念界定 | 第14-16页 |
·研究方法与内容结构 | 第16-18页 |
第2章 农民工子女受教育现状及因素分析 | 第18-35页 |
·接受平等教育的公民权利 | 第18-21页 |
·农民工子女受教育现状 | 第21-31页 |
·农民工子女受教育现状概述 | 第21-23页 |
·留守子女受教育问题 | 第23-25页 |
·城居子女受教育问题 | 第25-31页 |
·农民工子女受教育现状因素分析 | 第31-35页 |
第3章 农民工子女教育救助对策 | 第35-47页 |
·实施农民工子女教育救助的必然性和迫切性 | 第35-37页 |
·社会公平与城市化进程的趋势所需 | 第35-36页 |
·和谐社会稳定与发展的时势之需 | 第36页 |
·政府责任的即时要求 | 第36-37页 |
·实施农民工子女教育救助的结构完善 | 第37-39页 |
·实施农民工子女教育救助的主体结构 | 第37-38页 |
·实施农民工子女教育救助的特性结构 | 第38-39页 |
·农民工子女教育救助具体对策 | 第39-47页 |
·多元投资,奠定经济基础 | 第40-44页 |
·完善机制,保障平等教育权 | 第44-45页 |
·创新文化,营造救助氛围 | 第45-47页 |
总结 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-51页 |
攻读学位期间本人发表论文 | 第51-52页 |
附录 | 第52-58页 |
致谢 | 第58-60页 |
详细摘要 | 第60-62页 |