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高中生父母教养方式、自我和谐、自尊与心理健康的关系

中文摘要第1-8页
Abstract第8-11页
第一部分 文献综述与问题提出第11-25页
 1、关于父母教养方式的回顾第11-16页
 2、关于自我和谐研究的回顾第16-17页
 3、关于自尊研究的回顾第17-18页
 4、关于心理健康研究的回顾第18-20页
 5、关于父母教养方式、自我和谐、自尊以及心理健康关系研究的回顾第20-23页
 6.问题提出第23-25页
第二部分 实证研究第25-47页
 研究一 《心理健康诊断测验》的修订第25-28页
  一、研究方法第25页
  二、结果与分析第25-27页
  三、讨论第27-28页
 研究二 高中生父母教养方式、自我和谐、自尊与心理健康关系研究第28-47页
  一、引言第28页
  二、研究对象与方法第28-30页
  三、研究结果第30-37页
   1. 高中生父母教养方式的结果分析第30-31页
   2.高中生自我和谐及自尊的结果分析第31页
   3、高中生心理健康的结果分析第31-33页
   4、高中生父母教养方式与自我和谐、自尊的关系分析第33页
   5、高中生父母教养方式与心理健康的相关、偏相关分析第33-35页
   6、高中生自我和谐、自尊、心理健康的关系分析第35页
   7、回归分析第35-37页
  四、讨论第37-45页
   1、高中生父母教养方式的差异比较第37-38页
   2、高中生自我和谐、自尊的差异比较第38-39页
   3、高中生心理健康的差异比较第39-41页
   4、高中生父母教养方式与自我和谐、自尊、心理健康的相关分析第41-43页
   5、回归分析第43-44页
   6、存在的问题及后续研究的建议第44-45页
  五、 研究结论第45-47页
参考文献第47-52页
附录第52-54页
在学期间发表的论文第54-55页
致谢第55页

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