感恩教育的实践探索--以上海市德州中学为例
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 一、前言 | 第9-18页 |
| (一) 问题的提出 | 第9-10页 |
| (二) 主要概念的界定 | 第10-12页 |
| (三) 文献综述 | 第12-15页 |
| (四) 研究方案 | 第15-18页 |
| 二、感恩教育的理性分析 | 第18-27页 |
| (一) 感恩教育的价值 | 第18-21页 |
| (二) 感恩教育的内容 | 第21-22页 |
| (三) 感恩教育的理论基础 | 第22-27页 |
| 三、感恩教育的实践依据 | 第27-38页 |
| (一) 学生感恩现状调查 | 第27-34页 |
| (二) 感恩意识缺失的原因探究 | 第34-38页 |
| 四、感恩教育的实践探索 | 第38-59页 |
| (一) 创建感恩校园文化，营造感恩氛围 | 第38-40页 |
| (二) 传授感恩道理，培养感恩意识 | 第40-47页 |
| (三) 创设感恩情境，激发感恩情感 | 第47-51页 |
| (四) 开展感恩活动，实现道德内化 | 第51-57页 |
| (五) 家校社区合作，构建感恩教育立体网络 | 第57-59页 |
| 五、案例学校实施感恩教育取得的实效 | 第59-61页 |
| (一) 感恩意识增强 | 第59页 |
| (二) 感恩情感形成 | 第59页 |
| (三) 感恩行为变化 | 第59-61页 |
| 六、对感恩教育的进一步思考 | 第61-63页 |
| 结束语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| (一) 论著类 | 第64页 |
| (二) 期刊类 | 第64-67页 |
| 附录 | 第67-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
