| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一部分 引言 | 第7-14页 |
| 一、问题的提出 | 第7-8页 |
| 二、文献综述 | 第8-14页 |
| 三、研究的意义 | 第14页 |
| 第二部分 研究方法 | 第14-16页 |
| 一、研究对象 | 第14-15页 |
| 二、研究工具 | 第15-16页 |
| 三、研究程序 | 第16页 |
| 第三部分 结果与分析 | 第16-35页 |
| 一、大学生学习动机的现状及分析 | 第16-22页 |
| 三、大学生学习动机的性别差异及分析 | 第22-24页 |
| 四、大学生学习动机的年级差异及分析 | 第24-30页 |
| 五、大学生学习动机的专业差异及分析 | 第30-33页 |
| 六、大学生学习动机的独生子女差异及分析 | 第33-35页 |
| 第四部分 结论和建议 | 第35-41页 |
| 一、结论 | 第35-36页 |
| 二、建议 | 第36-41页 |
| 注释 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附: 本人在读期间发表科研论文、论著及获奖情况一览表 | 第48页 |