| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 图和表索引 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 研究课题概述 | 第9-19页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·题目来源及意义 | 第11-13页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·研究方法和研究进度 | 第14-15页 |
| ·前期研究基础 | 第15-16页 |
| ·重要术语释义 | 第16-17页 |
| ·研究发现和创新 | 第17-18页 |
| ·各章内容概述 | 第18-19页 |
| 第二章 文献综述和理论基础 | 第19-38页 |
| ·开放教育资源的相关研究 | 第19-21页 |
| ·美国MIT OCW项目的相关研究 | 第21-24页 |
| ·我国高等教育精品课程建设项目的相关研究 | 第24-27页 |
| ·教育资源开放共享的实践模式 | 第27-31页 |
| ·主要理论依据 | 第31-38页 |
| 第三章 研究设计与实施 | 第38-45页 |
| ·研究规划 | 第38-39页 |
| ·研究对象 | 第39-40页 |
| ·研究方法 | 第40-41页 |
| ·研究工具 | 第41-42页 |
| ·研究实施 | 第42-45页 |
| 第四章 研究结果与分析 | 第45-55页 |
| ·问卷调查及主要结论 | 第45-49页 |
| ·个别访谈及分析 | 第49-51页 |
| ·精品课程网上资源更新情况在线检测 | 第51-52页 |
| ·精品课程网上资源的应用案例 | 第52-55页 |
| 第五章 结论与讨论 | 第55-73页 |
| ·北京市精品课程网上资源运行情况专题调研的主要结论 | 第55-60页 |
| ·关于北京市精品课程建设项目的改进建议 | 第60-63页 |
| ·关于北京市精品课程资源应用推广的建议 | 第63-66页 |
| ·讨论：开放教育资源与优质远程教育资源共建共享 | 第66-69页 |
| ·研究的局限与不足 | 第69-70页 |
| ·关于开放教育资源进一步研究的建议 | 第70-72页 |
| ·结束语：用开放迎接开放 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 附录 | 第76-85页 |
| 致谢 | 第85-86页 |
| 研究生期间论文发表 | 第86页 |