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声乐教学中歌唱的生理与心理及其相互关系

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
引言及文献综述第7-11页
1. 歌唱的生理机能第11-17页
   ·呼吸器官结构与机能第11-12页
   ·发声器官结构与机能第12-13页
   ·共鸣器官结构与机能第13-14页
   ·神经系统的结构与机能第14-17页
2. 歌唱的心理活动第17-27页
   ·歌唱的感觉与知觉第17-19页
   ·歌唱的思维第19-20页
   ·歌唱的记忆第20-23页
   ·歌唱的联想与想象第23-24页
   ·歌唱的情绪与情感第24-27页
3. 歌唱生理与心理的关系第27-44页
   ·歌唱生理与歌唱心理具有的辩证关系第27-29页
     ·歌唱生理是歌唱心理的物质前提第28页
     ·歌唱心理是歌唱生理的精神支柱第28-29页
     ·歌唱生理与心理是一个辩证的统一体第29页
   ·歌唱心理对歌唱生理具有宏观调控功能第29-38页
     ·歌唱心理对歌唱呼吸的宏观调控功能第31-34页
       ·歌唱的吸气第31-32页
       ·控制或保持第32-33页
       ·呼气与流动第33-34页
     ·歌唱心理对歌唱发声的宏观调控功能第34-35页
     ·歌唱心理对歌唱共鸣的宏观调控功能第35-38页
   ·建立合理、科学的生理机能运动状态是宏观调控的主要目标第38-44页
     ·合理、科学的喉咽机能基本运动状态第38-40页
     ·合理、科学的声带发声机能基本运动状态第40-41页
     ·合理、科学的呼吸机能基本运动状态第41-44页
结语第44-45页
参考文献第45-47页
原创性声明第47页
湖南师范大学学位论文版权使用授权书第47页

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