| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| §1 问题提出 | 第8-9页 |
| §2 体育学校学生数学学习现状调查研究 | 第9-16页 |
| 一、体育学校学生数学学习现状调查 | 第9-11页 |
| 二、体育学校学生数学学习现状分析 | 第11-16页 |
| §3 体育学校数学课堂教学策略理论研究 | 第16-34页 |
| 一、现代数学教学理论是体育学校数学教学的理论基础 | 第16-18页 |
| 二、课堂教学是体育学校实施数学教学的主渠道 | 第18-19页 |
| 三、数学课堂教学过程分析 | 第19-22页 |
| 四、国内外数学课堂教学策略比较 | 第22-26页 |
| 五、体育学校数学课堂教学策略 | 第26-34页 |
| §4 体育学校数学课堂教学策略实验研究 | 第34-44页 |
| 一、实验准备 | 第34-36页 |
| 二、实验过程 | 第36-39页 |
| 三、实验测量结果与分析 | 第39-41页 |
| 四、思考与建议 | 第41-44页 |
| 结束语 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-48页 |
| 附录1 体育学校学生数学学习相关因素问卷调查表及结果统计 | 第45-47页 |
| 附录2 问卷调查结果统计表 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第51页 |