| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-16页 |
| 一、 背景:“死神来了” | 第8-10页 |
| 二、 反思:艾滋病问题的根源 | 第10-11页 |
| 三、 共识:教育是远离瘟疫的“希望之窗” | 第11-13页 |
| 四、 研究现状与研究方法 | 第13-16页 |
| 第一部分 艾滋病和教育 | 第16-22页 |
| 一、 艾滋病对教育部门的影响 | 第16-19页 |
| 二、 教育是抗击艾滋病的有力武器 | 第19-22页 |
| 第二部分 国际艾滋病教育实践 | 第22-44页 |
| 一、 美国 | 第23-29页 |
| (一) 美国开展艾滋病教育的原则 | 第24页 |
| (二) 美国开展艾滋病教育的概况 | 第24-27页 |
| (三) 个案研究:纽约市开展的艾滋病教育 | 第27-29页 |
| 二、 乌干达 | 第29-35页 |
| (一) 乌干达中小学开展艾滋病教育的主要途径 | 第30-31页 |
| (二) 教育部门借助非政府组织开展的一些艾滋病教育活动 | 第31-34页 |
| (三) 2000／1-2005／6全国战略框架和教育部门职能的加强 | 第34-35页 |
| 三、 泰国 | 第35-44页 |
| (一) 泰国在中小学开展艾滋病教育的基本情况 | 第36-39页 |
| (二) 教育部门为减少女童卖淫而设立的一些项目 | 第39-40页 |
| (三) 教育部门同非政府组织合作开展的一些艾滋病教育活动 | 第40-41页 |
| (四) 泰国学校艾滋病教育的发展趋势--以生活技能教育为主导 | 第41-44页 |
| 第三部分 中国艾滋病教育的发展状况 | 第44-53页 |
| 一、 中国艾滋病教育的发展过程 | 第44-50页 |
| (一) 中国学校艾滋病教育政策的演进过程 | 第45-48页 |
| (二) 中国在学校开展艾滋病教育方面的成功经验 | 第48-50页 |
| 二、 当前中国在学校开展艾滋病教育方面存在的主要问题 | 第50-53页 |
| 第四部分 进一步加强艾滋病教育的对策 | 第53-59页 |
| 一、 更新观念，突破性教育瓶颈的束缚 | 第53-54页 |
| 二、 加强和完善艾滋病教育的课程建设 | 第54-55页 |
| 三、 建立和完善师资培训体系 | 第55-56页 |
| 四、 改革教育教学方法，实施生活技能教育 | 第56-57页 |
| 五、 开展同伴教育 | 第57页 |
| 六、 加强咨询和指导 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 网络部分 | 第59-61页 |
| 中文部分 | 第61-62页 |
| 英文部分 | 第62-64页 |
| 附件1: 预防艾滋病健康教育处方 | 第64-65页 |
| 附件2: 中小学生预防艾滋病专题教育大纲 | 第65-68页 |
| 后记 | 第68页 |
