首页--语言、文字论文--语言学论文

再论语言、心智和实在三者的关系--基于对三大语言理论的科学实在观的批评和认识论基础的反思

摘要第1-13页
Abstract第13-19页
第一章 导言第19-45页
   ·研究的目的和方法第19-20页
   ·研究问题的由来第20-21页
   ·语义理论和认识论哲学中对三元关系的假定第21-26页
     ·语义学理论中对三元关系的假定第22-24页
     ·认识论哲学中对三元关系的假定第24-26页
   ·认知科学对三元关系的新解第26-28页
     ·心智的认知信息处理研究进路第26-27页
     ·信息处理的心智模型中的三元关系第27-28页
       ·心智的信息处理研究进路的语义观第27-28页
       ·心智的信息处理研究进路中的真理观第28页
   ·判定真理的语言层次第28-35页
     ·句子层次上的逻辑实证主义的真理判定第28-30页
     ·真理观的演变:从语言哲学到心智哲学再到认知科学第30页
     ·语篇层次上的认知主义的真理判定第30-31页
     ·知识框架与真理的相对主义第31-32页
     ·科学真理与科学语篇的连贯性第32-33页
     ·现有的语篇连贯理论述评第33-35页
   ·心智中的非体验的数学保证了革命性科学语篇的连贯性第35-37页
   ·对体验主义哲学的反思和批判第37-43页
     ·对体验主义数学观的反思第37-40页
     ·对体验主义心身观的反思第40-43页
   ·再论三元关系及本研究的意义第43-45页
第二章 研究问题的由来——对三大语言理论的科学实在观的批评第45-64页
   ·三大语言理论对三元关系的基本假定之比较第45-49页
     ·语言相对论对三元关系的假定第45-47页
     ·系统功能语言学对三元关系的假定第47-48页
     ·认知语义学对三元关系的假定第48-49页
   ·对三大语言理论的科学实在观的批评第49-63页
     ·语言相对论的科学实在观及其批评第49-53页
     ·建构论的科学实在观及其批评第53-59页
     ·体验的科学实在论及其批评第59-63页
   ·结语第63-64页
第三章 知识论演变史简述第64-74页
   ·理性主义与经验主义知识论之争第64-67页
     ·理性主义的知识观第64-65页
     ·经验主义的知识论第65-66页
     ·理性主义知识论与经验主义知识论的分歧第66-67页
   ·建构主义的知识论第67-69页
   ·体验主义的知识论第69-70页
   ·知识论演变史小结及评论第70-74页
     ·知识论演变史小结第70-71页
     ·对上述知识论的评论第71-74页
第四章 认知科学视野中的三元关系——基于认知的信息处理研究进路第74-88页
   ·从心智哲学走向认知科学第74-75页
   ·作为信息处理器的心智模型第75-85页
     ·心智对语言信息处理的层次性第75-77页
     ·信息处理的四个阶段和层次第77-85页
       ·心智对感知、模式识别和图像信息处理的四个阶段第78-81页
       ·心智对交流和语言信息的处理的四个阶段第81-85页
   ·世界模型的特点第85-87页
   ·信息处理研究进路对知识论的启示第87-88页
第五章 真理与语篇对接第88-107页
   ·关于知识问题研究的不同维度第88-89页
   ·语篇与知识对接第89页
   ·判断真理的语言层次第89-97页
     ·逻辑实证主义的真理观——在句子层次上判定第90-97页
       ·认识论的语言转向第90-91页
       ·真理与陈述句第91-92页
       ·真理与指称理论第92-97页
   ·认知主义的真理观第97-101页
     ·心智问题从哲学研究走向认知科学的研究领域第97-98页
     ·认知主义的语义观第98-100页
     ·认知主义的语义观与意义的整体论和使用论的区别第100-101页
   ·真理问题应在语篇层次上判定第101-102页
   ·认知框架论与真理的相对主义第102-104页
   ·革命性科学理论的接受与语篇的连贯性第104-107页
第六章 现有语篇连贯理论述评第107-145页
   ·关于语篇的各种观点第107-111页
     ·构成语篇的标准及原则第107-108页
     ·关于语篇连贯的观点第108-111页
     ·前理论阶段的语篇连贯观第111页
   ·关于语篇连贯的理论及其评价第111-121页
     ·基于结构主义的篇章语法的语篇研究第112-113页
     ·基于功能-语用的语篇连贯研究第113-115页
     ·基于符号学的语篇连贯研究第115-119页
       ·N(o|¨)th的篇章符号学的三个框架第115-117页
       ·系统功能语言学的语篇连贯理论第117-119页
     ·对上述三种语篇连贯理论的评论第119-121页
   ·认知进路的语篇连贯研究第121-142页
     ·基于Fillmore的框架语义学理论解释语篇连贯的机制第122-124页
     ·基于Langacker的认知语法理论对语篇连贯的解释第124-130页
     ·基于Lakoff&Johnson的概念隐喻理论对语篇连贯的解释第130-133页
     ·基于Lakoff&Johnson的概念转喻理论对语篇连贯的解释第133-142页
       ·概念转喻的性质与特点第133页
       ·概念转喻与语篇连贯第133-136页
       ·转喻在语篇中的功能第136-142页
   ·对认知进路的语篇连贯理论的评论第142-145页
第七章 革命性科学语篇的连贯机制研究第145-165页
   ·科学革命及革命性科学语篇的理解与接受第145-147页
     ·科学革命与库恩的范式理论第145-146页
     ·Lakoff&Johnson对范式理论的支持第146页
     ·波普尔对范式理论的批评第146页
     ·认知的语篇理论无法解释革命性科学语篇的连贯性第146-147页
   ·科学革命与反常规思维第147-157页
     ·哥白尼:反体验的日心说第147-149页
     ·伽利略:反常识和类比思维的惯性定律第149-151页
     ·牛顿:将天上和地下的力统一起来,却不是凭借想象第151-152页
     ·不可感知的电磁世界第152-154页
     ·爱因斯坦:颠覆了牛顿的绝对时空的概念框架第154-156页
     ·感知无法迄及的量子世界第156-157页
   ·革命性科学语篇的连贯机制:数学思维的作用第157-165页
     ·日心说因数学上的简单性而战胜地心说第157-159页
     ·伽利略用数学描述代替原因解释第159-160页
     ·牛顿探讨自然哲学之数学原理第160-161页
     ·只有通过数学才发现的电磁现象第161-162页
     ·相对论与四维的数学世界第162-163页
     ·量子理论的数学模型第163-165页
第八章 对体验主义的数学观的反思第165-190页
   ·体验主义的理性观:理性和推理的结构都是体验性的第165-166页
   ·体验主义的数学观第166-176页
     ·数学中的形式是体验的第166-167页
     ·数学不是唯一的超验的真理第167页
     ·数学的认知基础:来自人类的基本行为第167-171页
     ·数学思想的发生和发展都来自身体的经验和隐喻思维第171-176页
       ·数学思想的发生:起源于高等动物的顿识能力第171页
       ·数学思想的发展——依靠概念隐喻第171-176页
     ·体验主义数学观小结第176页
   ·对体验主义的数学观的反思第176-189页
     ·体验的和想象的认知无法产生普遍性的数学理论体系第177-182页
       ·原始文明中的数学:基于经验法第177-178页
       ·希腊文明中的数学:基于逻辑演绎法第178-182页
     ·数学为何对真实世界有效第182-183页
     ·高等的数学知识不是体验性心智的产物第183-185页
     ·数学思想与语言的关系第185-187页
     ·数学语言的特点第187-189页
   ·关于数学思维的两点推论第189-190页
第九章 对体验主义哲学的心身观的反思第190-207页
   ·体验主义哲学的心身观和理性观第190-191页
   ·对体验主义心身观的反驳第191-202页
     ·感官经验的不可靠性和有限性第191-197页
       ·视觉错觉的例子第192-197页
       ·其他感觉失真的例子第197页
       ·感觉的有限性第197页
     ·多数人的身体经验不代表真理第197-200页
     ·科学知识主要不是来自观察和实验第200-201页
     ·数学具有校正和超越感觉经验的能力第201-202页
   ·体验主义的心身观VS西方传统哲学的心身观第202-207页
     ·体验哲学的经验科学证据仅仅来自日常语言的表达第202-203页
     ·体验主义哲学对西方传统哲学的误读第203-207页
第十章 结束语:再论语言、心智和实在的关系第207-225页
   ·再论语言、心智和实在三者的关系第208-215页
     ·再论语言与思维的关系——有语言的思想和无语言的思想第208-213页
     ·再论语言与知识的关系第213-215页
       ·言传知识与意会知识第213-214页
       ·知道如何与知道是何第214页
       ·陈述性知识与程序性知识第214-215页
   ·三大语言理论的科学实在观的问题根源第215-220页
     ·语言相对论和系统功能语言学忽视了无语言的思维第216页
     ·认知语义学忽视了理论辩护阶段是有意识的语言及符号思维第216-220页
   ·本研究的结论、假说及贡献第220-225页
     ·本研究的结论第220-221页
     ·本文对三元关系的假说第221-222页
     ·本研究的贡献第222-225页
参考文献第225-235页
后记第235-238页

论文共238页,点击 下载论文
上一篇:隐性评价与显性评价:语篇功能的评价研究
下一篇:翻译的折衷主义及伦理视角--纽马克翻译理论的再审视