| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-14页 |
| 绪论 | 第14-17页 |
| 第一章 新媒体对研究生思想的影响 | 第17-26页 |
| ·新媒体的主要特征 | 第18-20页 |
| ·新媒体的界定 | 第18-19页 |
| ·新媒体主要特征 | 第19-20页 |
| ·研究生群体的思想特征 | 第20-23页 |
| ·新媒体环境对研究生思想的影响 | 第23-26页 |
| ·本章小结 | 第26页 |
| 第二章 新媒体环境下研究生党的思想建设面临的机遇与挑战 | 第26-38页 |
| ·传统媒体环境下研究生党的思想建设的基本特征 | 第27-30页 |
| ·研究生党的思想建设 | 第27-29页 |
| ·传统媒体环境下研究生党的思想建设的基本特征 | 第29-30页 |
| ·新媒体对研究生党的思想建设工作提出的挑战 | 第30-34页 |
| ·新媒体对研究生党的思想建设主导地位产生了冲击 | 第30-31页 |
| ·新媒体对研究生党的思想建设工作内容产生了冲击 | 第31-32页 |
| ·新媒体对研究生党的思想建设工作方法提出了挑战 | 第32-33页 |
| ·新媒体对研究生党的思想建设工作环境提出了挑战 | 第33-34页 |
| ·新媒体环境下研究生党的思想建设工作面临的机遇 | 第34-37页 |
| ·新媒体完善了研究生党的思想建设的反馈机制 | 第34-35页 |
| ·新媒体有助于增强研究生党的思想建设工作的时效性 | 第35-36页 |
| ·新媒体有助于提升研究生党的思想建设工作的社会化程度 | 第36页 |
| ·新媒体充实了研究生党的思想建设的内容拓宽了工作的广度和深度 | 第36-37页 |
| ·新媒体对提高研究生党的思想建设工作者的素质起着积极的作用 | 第37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 第三章 新媒体环境下研究生党的思想建设工作的思考 | 第38-51页 |
| ·在观念层面树立"大党建"理念 | 第39-43页 |
| ·优化研究生党的思想建设的媒介文化环境 | 第40页 |
| ·统筹研究生党的思想建设的全社会合力 | 第40-41页 |
| ·建构研究生党的思想建设的全员育人体系 | 第41-42页 |
| ·培育有利于形成党建合力的校园文化环境 | 第42-43页 |
| ·工作机制层面构建主体式工作机制 | 第43-47页 |
| ·推进主体性研究生党的思想建设工作 | 第44-45页 |
| ·以人为本 关注研究生的主观感受和现实处境 | 第45-46页 |
| ·加强研究生媒介素养教育 | 第46-47页 |
| ·在工作手段上利用新媒体、寻找研究生党建新模式 | 第47-51页 |
| ·利用新媒体构建辅助协同式学习模式和手段 | 第48-49页 |
| ·利用新媒体拓展"一对一"工作模式和手段 | 第49-50页 |
| ·利用新媒体丰富单向反馈的信息流动模式和手段 | 第50-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 研究成果及发表的学术论文 | 第56-57页 |
| 作者及导师简介 | 第57-58页 |
| 北京化工大学硕士研究生学位论文答辩委员会决议书 | 第58-59页 |
