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景德镇传统制瓷工艺传承方式的教育学思考

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-9页
导论第9-21页
 (一) 研究对象及概念界定第9-10页
 (二) 选题缘由及意义第10-14页
 (三) 文献综述第14-18页
 (四) 本研究的理论基础第18-19页
 (五) 研究方法第19-20页
 (六) 研究内容与研究思路第20-21页
一、景德镇传统制瓷工艺发展历史第21-31页
 (一) 景德镇传统制瓷工艺发展历史第21-26页
 (二) 衍生景德镇传统制瓷工艺的自然地理环境第26-31页
二、景德镇传统制瓷工艺传承方式及变迁第31-42页
 (一) 家庭式传承的变迁第31-34页
 (二) 行帮师徒式传承的变迁第34-39页
 (三) 学校传承方式的变迁第39-42页
三、景德镇传统制瓷工艺传承方式的教育要素比较分析第42-50页
 (一) 教育手段第42-45页
 (二) 教育内容第45-47页
 (三) 教育特点第47-50页
四、景德镇传统制瓷工艺传承方式的思考第50-58页
 (一) 家庭传承、师徒传承与学校教育传承整合的途径第51-54页
 (二) 在中小学开发校本课程传承景德镇传统制瓷工艺第54-55页
 (三) 其他途径的传承第55-58页
结语第58-60页
参考文献第60-62页
附录1第62-64页
附录2第64-66页
后记第66页

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