| 摘要 | 第9-11页 |
| abstract | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第13-23页 |
| 1.1 研究缘起 | 第13-15页 |
| 1.2 研究现状 | 第15-20页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第16-17页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第17-20页 |
| 1.3 研究设计 | 第20-23页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第20-21页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.3.3 创新之处 | 第22-23页 |
| 第2章 新媒体与高校意识形态话语权建设的基本概念和相关理论 | 第23-34页 |
| 2.1 高校意识形态话语权的基本内涵 | 第23-25页 |
| 2.1.1 话语与话语权 | 第23-24页 |
| 2.1.2 意识形态 | 第24-25页 |
| 2.1.3 高校意识形态话语权 | 第25页 |
| 2.2 新媒体与高校意识形态教育的关系 | 第25-30页 |
| 2.2.1 新媒体的概念与其时代特性 | 第26-28页 |
| 2.2.2 新媒体的意识形态功能 | 第28-30页 |
| 2.3 新媒体背景下实现意识形态话语权的理论基础 | 第30-34页 |
| 2.3.1 马克思主义意识形态话语权理论 | 第30-31页 |
| 2.3.2 政治合法性理论 | 第31-32页 |
| 2.3.3 5W传播模式理论 | 第32-34页 |
| 第3章 新媒体背景下髙校意识形态话语权建设现状分析 | 第34-45页 |
| 3.1 论文调研情况说明 | 第34-36页 |
| 3.1.1 问卷设计 | 第34页 |
| 3.1.2 基础数据分析 | 第34-36页 |
| 3.2 新媒体背景下髙校意识形态话语权建设实证分析 | 第36-45页 |
| 3.2.1 新媒体背景下高校意识形态话语的网络媒体影响力分析 | 第36-39页 |
| 3.2.2 高校意识形态话语传播的新媒体平台建设现状分析 | 第39-41页 |
| 3.2.3 西方意识形态渗透对大学生的影响力分析 | 第41-42页 |
| 3.2.4 高校思想政治理论课影响力现状分析 | 第42-45页 |
| 第4章 新媒体背景下高校意识形态话语权建设面临的挑战 | 第45-53页 |
| 4.1 新经济形势对我国主流意识形态话语权的影响 | 第45-46页 |
| 4.2 全球化背景下多种社会思潮对我国意识形态话语权的冲击 | 第46-48页 |
| 4.3 多样化价值追求对传统思维意识形态教育话语权的要求 | 第48-49页 |
| 4.4 传统思政课教学模式对高校意识形态话语权发展的局限 | 第49-50页 |
| 4.5 现代网络信息化发展对主流意识形态话语传播的考验 | 第50-53页 |
| 第5章 新媒体背景下高校意识形态话语权提升的原则、目标 | 第53-60页 |
| 5.1 新媒体背景下高校意识形态话语权提升的原则 | 第53-56页 |
| 5.1.1 坚持正确政治导向,坚守意识形态“主阵地” | 第53-54页 |
| 5.1.2 坚持育人、育德为本,培养塑造时代新人 | 第54页 |
| 5.1.3 坚持意识形态改革创新,力求转型谋求高效 | 第54-55页 |
| 5.1.4 坚持多领域齐抓共管,建立健全长效机制 | 第55-56页 |
| 5.2 新媒体背景下高校意识形态话语权提升的目标 | 第56-60页 |
| 5.2.1 强力推进高校马克思主义大众化 | 第56-57页 |
| 5.2.2 持续稳固马克思主义在高校思想文化中的主导地位 | 第57页 |
| 5.2.3 大力提升社会主义核心价值观的凝聚力、引领力 | 第57-58页 |
| 5.2.4 打造引领高校意识形态工作的“风向标” | 第58-60页 |
| 第6章 新媒体背景下高校意识形态话语权提升的对策 | 第60-73页 |
| 6.1 强化意识引领、牢筑理论根基 | 第60-62页 |
| 6.1.1 高度重视高校马克思主义学院全面建设 | 第60-61页 |
| 6.1.2 推进马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进头脑 | 第61页 |
| 6.1.3 积极培育和践行社会主义核心价值观 | 第61-62页 |
| 6.2 强化队伍建设、提升师资水平 | 第62-65页 |
| 6.2.1 加强教师队伍理论水平,提高意识形态话语解释力 | 第62-63页 |
| 6.2.2 提升教师新媒体应用水平,拓展意识形态“新课堂”授课技能 | 第63-65页 |
| 6.3 重视平台建设、稳固传播载体 | 第65-69页 |
| 6.3.1 整合高校新媒体平台资源,注重协同育人 | 第65-66页 |
| 6.3.2 全面搭建高校意识形态话语网络体系 | 第66-67页 |
| 6.3.3 完善高校新媒体平台监督管理办法 | 第67-69页 |
| 6.4 注重话语创新、增强工作实效 | 第69-73页 |
| 6.4.1 坚持意识形态教育与学生目标发展相结合 | 第69-70页 |
| 6.4.2 坚持意识形态教育与校园文化建设相结合 | 第70-71页 |
| 6.4.3 坚持意识形态教育与现实问题相结合 | 第71-73页 |
| 结语 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 附录 | 第78-81页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文及科研工作 | 第81-82页 |
| 致谢 | 第82页 |
