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任务转换训练对情绪调节能力影响的研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
第1章 绪论第8-20页
    1.1 背景第8-9页
    1.2 情绪调节研究进展第9-16页
        1.2.1 情绪调节相关脑区第9-11页
        1.2.2 情绪的策略研究第11-12页
        1.2.3 冥想第12页
        1.2.4 神经反馈和生理信号反馈第12-13页
        1.2.5 非侵入性功能性刺激第13-14页
        1.2.6 执行控制能力训练第14-16页
    1.3 课题目的和意义第16-17页
    1.4 主要工作及章节安排第17-20页
第2章 实验设计与流程第20-30页
    2.1 情绪调节能力量表第20页
    2.2 情绪调节实验设计第20-24页
        2.2.1 启动效应第21-22页
        2.2.2 实验流程第22-23页
        2.2.3 诱发情绪的材料第23-24页
    2.3 任务转化训练实验设计第24-27页
    2.4 实验总流程第27-29页
        2.4.1 实验对象筛选第27页
        2.4.2 实验设备及实验环境第27-28页
        2.4.3 数据采集流程第28-29页
    2.5 预处理第29页
    2.6 本章小结第29-30页
第3章 任务转换训练对情绪调节的影响第30-52页
    3.1 行为学数据分析第30-34页
        3.1.1 反应时间变化第30-32页
        3.1.2 主观评价变化第32-34页
    3.2 脑电信号分析第34-49页
        3.2.1 相对功率变化分析第34-37页
        3.2.2 静息脑电额叶偏侧化系数第37-38页
        3.2.3 事件相关谱扰动变化第38-42页
        3.2.4 事件相关电位分析第42-49页
    3.3 讨论第49-50页
    3.4 本章小结第50-52页
第4章 任务转换训练的机制研究第52-60页
    4.1 行为学分析第52-53页
    4.2 脑电数据分析第53-58页
        4.2.1 ERP分析第53-55页
        4.2.2 时频拓扑图源定位分析第55-58页
    4.3 本章小结第58-60页
第5章 总结与展望第60-62页
    5.1 总结第60-61页
    5.2 展望第61-62页
参考文献第62-68页
发表论文和参加科研情况说明第68-69页
致谢第69页

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