摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
1 导论 | 第10-14页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.2 研究意义 | 第11页 |
1.2.1 理论意义 | 第11页 |
1.2.2 现实意义 | 第11页 |
1.3 研究思路与创新之处 | 第11-12页 |
1.3.1 研究思路 | 第11页 |
1.3.2 研究创新 | 第11-12页 |
1.4 G社区残疾人抗逆力分析 | 第12-14页 |
1.4.1 鄂城区残疾人项目的背景概况 | 第12页 |
1.4.2 鄂城区残疾人工作的现状 | 第12-14页 |
2 文献综述 | 第14-20页 |
2.1 关于农村残疾人的研究综述 | 第14-16页 |
2.1.1 国外关于残疾人社会工作的研究 | 第14页 |
2.1.2 国内关于农村残疾人的研究 | 第14-15页 |
2.1.3 国内关于社会工作介入农村残疾人工作的研究 | 第15-16页 |
2.2 关于残疾人抗逆力的研究综述 | 第16-19页 |
2.2.1 国外关于抗逆力视角的研究 | 第16-17页 |
2.2.2 国内关于抗逆力视角的研究 | 第17-18页 |
2.2.3 国内关于残疾人抗逆力的研究 | 第18-19页 |
2.3 文献述评 | 第19-20页 |
3 研究框架与研究方法 | 第20-25页 |
3.1 相关概念界定 | 第20-21页 |
3.1.1 肢体残疾人 | 第20页 |
3.1.2 抗逆力 | 第20页 |
3.1.3 小组工作 | 第20-21页 |
3.2 抗逆力分析框架 | 第21-22页 |
3.3 研究方法 | 第22-25页 |
4 抗逆力视角下G社区残疾人小组活动计划的建立 | 第25-30页 |
4.1 G社区残疾人需求评估 | 第25-27页 |
4.2 小组目标 | 第27页 |
4.3 人员招募 | 第27-28页 |
4.4 小组物资的筹备 | 第28-30页 |
5 抗逆力视角下G社区残疾人小组活动计划的实施 | 第30-41页 |
5.1 第一节:知你知我 | 第30-32页 |
5.1.1 小组内容 | 第30-31页 |
5.1.2 小组过程概况 | 第31-32页 |
5.1.3 效果分析 | 第32页 |
5.2 第二节:朋友在身边 | 第32-34页 |
5.2.1 小组内容 | 第32-33页 |
5.2.2 小组过概况 | 第33-34页 |
5.2.3 效果分析 | 第34页 |
5.3 第三节:我能行 | 第34-36页 |
5.3.1 小组内容 | 第35-36页 |
5.3.2 小组过程概况 | 第36页 |
5.3.3 效果分析 | 第36页 |
5.4 第四节:快乐分享 | 第36-38页 |
5.4.1 小组内容 | 第36-37页 |
5.4.2 小组过程概况 | 第37-38页 |
5.4.3 效果分析 | 第38页 |
5.5 第五节:小组离别 | 第38-41页 |
5.5.1 小组内容 | 第38-39页 |
5.5.2 小组过程概况 | 第39-40页 |
5.5.3 效果分析 | 第40-41页 |
6 小组活动介入计划的效果评估及反思建议 | 第41-46页 |
6.1 介入成果 | 第41-42页 |
6.1.1 组员自信心提升 | 第41页 |
6.1.2 参与社区活动意愿增强 | 第41-42页 |
6.1.3 获得小组支持 | 第42页 |
6.2 活动不足及反思 | 第42-43页 |
6.2.1 个别化难以兼顾 | 第42页 |
6.2.2 活动可持续性难以保证 | 第42-43页 |
6.3 社工介入路径建议 | 第43-46页 |
6.3.1 联合相关部门,获得政府的支持 | 第43页 |
6.3.2 深入社区,把握服务对象真实需求 | 第43-44页 |
6.3.3 注重多方协同,四社联动 | 第44-45页 |
6.3.4 突出典型,以点带面 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-48页 |
致谢 | 第48-49页 |
附录 | 第49-50页 |
附录1 | 第49-50页 |
附录2 | 第50页 |