| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-14页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.3 研究思路 | 第15-16页 |
| 2 文献综述 | 第16-26页 |
| 2.1 国外研究现状 | 第16-20页 |
| 2.1.1 关于体育审美倾向的研究现状 | 第16-18页 |
| 2.1.2 关于体育锻炼行为的研究现状 | 第18-19页 |
| 2.1.3 关于体育审美倾向与体育锻炼行为关系的研究现状 | 第19-20页 |
| 2.2 国内文献综述 | 第20-26页 |
| 2.2.1 关于我国培养学生审美方面文件政策的研究现状 | 第20-22页 |
| 2.2.2 关于体育审美倾向的研究现状 | 第22-23页 |
| 2.2.3 关于体育锻炼行为的研究现状 | 第23-24页 |
| 2.2.4 关于体育审美倾向与体育锻炼行为的关系研究现状 | 第24-26页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第26-30页 |
| 3.1 研究对象 | 第26页 |
| 3.2 研究方法 | 第26-30页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第26页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第26-29页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第29页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第29-30页 |
| 4 结果与分析 | 第30-79页 |
| 4.1 理论基础 | 第30-32页 |
| 4.1.1 比斯莱关于审美教育的理论 | 第30页 |
| 4.1.2 班杜拉关于社会学习的理论 | 第30-31页 |
| 4.1.3 辛普逊关于动作技能目标分类理论 | 第31-32页 |
| 4.2 相关概念的界定 | 第32-34页 |
| 4.2.1 审美倾向 | 第32页 |
| 4.2.2 体育审美倾向 | 第32-33页 |
| 4.2.3 体育行为 | 第33页 |
| 4.2.4 体育锻炼行为 | 第33-34页 |
| 4.3 相关要素的理论分析 | 第34-36页 |
| 4.3.1 大学生身心特点 | 第34-35页 |
| 4.3.2 大学生体育审美倾向 | 第35页 |
| 4.3.3 大学生体育锻炼行为 | 第35-36页 |
| 4.3.4 体育审美倾向与体育锻炼行为关系分析 | 第36页 |
| 4.4 大学生体育审美倾向特征 | 第36-51页 |
| 4.4.1 大学生体育审美倾向总体特征 | 第36-39页 |
| 4.4.2 不同性别大学生体育审美倾向特征 | 第39-43页 |
| 4.4.3 不同专业大学生体育审美倾向特征 | 第43-45页 |
| 4.4.4 不同年级大学生体育审美倾向特征 | 第45-49页 |
| 4.4.5 不同来源地大学生体育审美倾向特征 | 第49-51页 |
| 4.5 大学生体育锻炼行为特征 | 第51-66页 |
| 4.5.1 大学生体育锻炼行为总体特征 | 第51-53页 |
| 4.5.2 不同性别大学生体育锻炼行为特征 | 第53-56页 |
| 4.5.3 不同专业大学生体育锻炼行为特征 | 第56-59页 |
| 4.5.4 不同年级大学生体育锻炼行为特征 | 第59-63页 |
| 4.5.5 不同来源地大学生体育锻炼行为特征 | 第63-66页 |
| 4.6 大学生体育审美倾向与体育锻炼行为相关性分析 | 第66-73页 |
| 4.6.1 大学生体育审美倾向与体育锻炼行为的相关分析 | 第66-69页 |
| 4.6.2 大学生体育审美倾向对体育锻炼行为的预测分析 | 第69-73页 |
| 4.7 讨论 | 第73-79页 |
| 4.7.1 体育审美倾向人口结构分析 | 第73-75页 |
| 4.7.2 体育锻炼行为人口结构分析 | 第75-77页 |
| 4.7.3 体育审美倾向与体育锻炼行为的相关分析 | 第77-78页 |
| 4.7.4 体育审美倾向对体育锻炼行为的预测分析 | 第78-79页 |
| 5 结论与建议 | 第79-82页 |
| 5.1 结论 | 第79-80页 |
| 5.2 建议 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-85页 |
| 附录 | 第85-89页 |
| 致谢 | 第89-90页 |
| 个人简历 | 第90页 |
