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《国家学生体质健康标准》实行以来我国学生体质研究可视化分析

摘要第6-8页
ABSTRACT第8-10页
1 绪论第11-15页
    1.1 研究背景第11-14页
        1.1.1 党和政府对于学生体质健康高度重视第11-12页
        1.1.2 对学生体质研究进行梳理总结是亟待解决的课题第12-13页
        1.1.3 可视化分析方法为学生体质研究提供了新的视角第13-14页
    1.2 研究目的及意义第14-15页
        1.2.1 研究目的第14页
        1.2.2 研究意义第14-15页
2 文献综述第15-25页
    2.1 相关概念的界定第15-17页
        2.1.1 体质与学生体质研究第15-16页
        2.1.2 国家学生体质健康标准第16-17页
        2.1.3 信息可视化与科学知识图谱第17页
    2.2 我国学生体质的研究现状第17-21页
        2.2.1 我国学生体质研究领域的科研现状第17-18页
        2.2.2 对我国学生体质科研状况整体分析的研究现状第18-20页
        2.2.3 对我国学生体质研究的计量学研究现状第20-21页
    2.3 科学知识图谱应用研究的现状第21-25页
        2.3.1 国内科学知识图谱应用研究的现状第21-23页
        2.3.2 国内科学知识图谱在体育领域应用研究的现状第23-25页
3 研究设计第25-32页
    3.1 理论基础第25-26页
        3.1.1 社会网络分析理论第25页
        3.1.2 共词分析理论第25-26页
        3.1.3 共被引分析理论第26页
    3.2 研究思路与技术路线第26-27页
        3.2.1 研究思路第26-27页
        3.2.2 技术路线第27页
    3.3 研究对象与研究方法第27-29页
        3.3.1 研究对象第27页
        3.3.2 研究方法第27-29页
    3.4 数据来源与处理第29-32页
        3.4.1 研究数据来源第29页
        3.4.2 研究数据处理第29-32页
4 结果与分析第32-64页
    4.1 我国学生体质研究的研究成果概况分析第32-37页
        4.1.1 我国学生体质研究成果的时间数量分析第32-33页
        4.1.2 我国学生体质研究成果的基金资助分析第33-35页
        4.1.3 我国学生体质研究成果的载文期刊分析第35-37页
    4.2 我国学生体质研究的学术团体分析第37-45页
        4.2.1 我国学生体质研究的作者分析第37-41页
        4.2.2 我国学生体质研究的科研机构分析第41-45页
    4.3 我国学生体质研究的研究热点及演进分析第45-58页
        4.3.1 我国学生体质研究的研究热点第45-48页
        4.3.2 我国学生体质研究领域研究热点的演进分析第48-58页
    4.4 我国学生体质研究的研究前沿分析及趋势预测第58-62页
        4.4.1 我国学生体质研究的研究前沿分析第58-60页
        4.4.2 我国学生体质研究的趋势预测第60-62页
    4.5 我国学生体质研究现状的分析与思考第62-64页
        4.5.1 我国学生体质研究中存在的不足第62-63页
        4.5.2 进一步发展我国学生体质研究的建议第63-64页
5 结论第64-67页
参考文献第67-71页
致谢第71页

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