| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-18页 |
| 1 研究目的和意义 | 第12-14页 |
| ·研究目的 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| 2 国内外研究现状综述 | 第14-16页 |
| ·国外关于企业员工培训的研究 | 第14页 |
| ·国内关于企业员工培训的研究 | 第14-16页 |
| 3 研究内容和方法 | 第16-17页 |
| ·研究内容 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·研究的创新之处 | 第16-17页 |
| 4 论文的基本框架 | 第17-18页 |
| 第二章 企业员工培训概述 | 第18-27页 |
| 1 企业员工培训的特点及内容剖析 | 第18-21页 |
| ·企业员工培训的内涵 | 第18页 |
| ·企业员工培训的特点 | 第18-19页 |
| ·培训的作用 | 第19-21页 |
| ·有利于员工知识更新 | 第19-20页 |
| ·有利于调动员工积极性 | 第20页 |
| ·有利于引才和留才 | 第20页 |
| ·有利于投资 | 第20页 |
| ·有助于企业建立学习型组织 | 第20-21页 |
| 2 企业员工培训的理论基础 | 第21-24页 |
| ·传统理论 | 第21页 |
| ·行为科学管理理论 | 第21-23页 |
| ·强化理论 | 第21-22页 |
| ·社会学习理论 | 第22页 |
| ·目标设定理论 | 第22页 |
| ·学习过程理论 | 第22-23页 |
| ·系统管理理论 | 第23-24页 |
| 3 国际视角企业员工培训的发展趋势 | 第24-27页 |
| ·培训内容 | 第24页 |
| ·培训态度 | 第24-25页 |
| ·培训方法 | 第25页 |
| ·培训工具 | 第25页 |
| ·员工态度 | 第25-26页 |
| ·培训对象 | 第26-27页 |
| 第三章 湖南化工企业员工培训的现状分析 | 第27-38页 |
| 1 湖南化工企业概况 | 第27-29页 |
| ·区域分布情况 | 第27页 |
| ·湖南化工企业的行业特点 | 第27-29页 |
| ·化工生产过程及特点 | 第27页 |
| ·湖南化工企业经营现状 | 第27-28页 |
| ·技术人才需求状况 | 第28-29页 |
| ·企业间合作状况 | 第29页 |
| ·化工企业的员工特点 | 第29页 |
| 2 湖南化工企业员工培训的现状 | 第29-35页 |
| ·省外先进化工企业对比访谈研究 | 第29-31页 |
| ·访谈目的 | 第29-30页 |
| ·访谈对象 | 第30页 |
| ·访谈方法和提纲 | 第30页 |
| ·访谈时间 | 第30页 |
| ·访谈化工企业员工培训经验总结 | 第30-31页 |
| ·湖南化工企业培训现状 | 第31-35页 |
| ·企业管理层现状调研分析 | 第31-33页 |
| ·企业员工的现状 | 第33-35页 |
| 3 湖南省化工企业员工培训存在的主要问题 | 第35页 |
| 4 培训问题的原因归纳 | 第35-38页 |
| ·企业高层管理人员重视程度不够 | 第35-36页 |
| ·培训机构认识不足 | 第36页 |
| ·同行业企业间缺乏必要的沟通与交流 | 第36页 |
| ·员工自身意识不强 | 第36-37页 |
| ·培训的组织实施不到位 | 第37页 |
| ·中、高层(含科技)管理人员培训被忽视 | 第37-38页 |
| 第四章 湖南省化工企业员工培训的对策研究 | 第38-48页 |
| 1 提高对员工培训重要性的认识 | 第38-39页 |
| 2 正确定位企业员工培训 | 第39-40页 |
| 3 理顺员工培训管理体制 | 第40页 |
| 4 科学安排和组织培训环节 | 第40-44页 |
| ·加强企业员工培训需求分析,提高培训的针对性 | 第41-42页 |
| ·改革员工培训培训方式 | 第42-43页 |
| ·注意化工行业培训的特殊性,合理安排培训项目 | 第43-44页 |
| ·建立科学有效的绩效评价体系 | 第44页 |
| 5 强化员工培训运行机制 | 第44-45页 |
| 6 科学有效地实施员工培训激励机制 | 第45页 |
| 7 员工培训的改革与发展必须和企业的整体改革协调、配套进行 | 第45-46页 |
| 8 深化培训合作机制,积极探讨新的合作模式 | 第46-48页 |
| 第五章 研究结论和展望 | 第48-51页 |
| 1 研究结论 | 第48-49页 |
| ·培训认识方面 | 第48页 |
| ·培训组织与实施方面 | 第48-49页 |
| ·培训计划与培训内容方面 | 第48-49页 |
| ·培训方式方面 | 第49页 |
| ·培训考核与评价方面 | 第49页 |
| 2 研究不足之处 | 第49-50页 |
| 3 研究展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录一 | 第54-55页 |
| 附录二 | 第55-56页 |
| 附录三 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 个人简历 | 第59页 |