| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第14-32页 |
| 1.1 研究背景 | 第14-16页 |
| 1.1.1 理论背景 | 第14-15页 |
| 1.1.2 实践背景 | 第15-16页 |
| 1.2 研究意义 | 第16-17页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第16页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第16-17页 |
| 1.3 相关研究综述 | 第17-27页 |
| 1.3.1 知识社群的相关研究综述 | 第17-20页 |
| 1.3.2 知识贡献的相关研究综述 | 第20-25页 |
| 1.3.3 研究述评 | 第25-27页 |
| 1.4 研究目标和研究内容 | 第27-28页 |
| 1.4.1 研究目标 | 第27页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第27-28页 |
| 1.5 研究方法和技术路线 | 第28-30页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第28-29页 |
| 1.5.2 研究技术路线 | 第29-30页 |
| 1.6 本章小结 | 第30-32页 |
| 第二章 相关理论基础 | 第32-38页 |
| 2.1 社会交换理论 | 第32页 |
| 2.2 社会支持理论 | 第32-33页 |
| 2.3 组织支持理论 | 第33页 |
| 2.4 模糊综合评价理论 | 第33-34页 |
| 2.5 激励理论 | 第34-37页 |
| 2.6 本章小结 | 第37-38页 |
| 第三章 高校科研知识社群的知识贡献的内在机理 | 第38-47页 |
| 3.1 高校科研知识社群知识贡献的行为分析 | 第38-44页 |
| 3.1.1 基于广义社会交换理论的知识贡献诱因分析 | 第38-39页 |
| 3.1.2 狭义社会交换理论视角下的知识贡献动机分析 | 第39-40页 |
| 3.1.3 基于社会交换理论视角下的知识贡献意愿强度分析 | 第40-42页 |
| 3.1.4 基于MOA模型下的知识贡献行为发生机理 | 第42-43页 |
| 3.1.5 高校科研知识社群知识贡献过程分析 | 第43-44页 |
| 3.2 高校科研知识社群内部结构与知识贡献平台 | 第44-45页 |
| 3.2.1 高校科研知识社群结构特征 | 第44-45页 |
| 3.2.2 高校科研知识社群的知识贡献平台 | 第45页 |
| 3.3 高校科研知识社群的知识贡献的价值与类型 | 第45-46页 |
| 3.3.1 高校科研知识社群知识贡献的价值 | 第45-46页 |
| 3.3.2 高校科研知识社群知识贡献的类型 | 第46页 |
| 3.4 本章小结 | 第46-47页 |
| 第四章 高校科研知识社群成员知识贡献行为的实证分析 | 第47-73页 |
| 4.1 高校科研知识社群成员知识贡献行为影响因素模型的构建 | 第47-48页 |
| 4.2 高校科研知识社群成员知识贡献行为影响因素的研究假设 | 第48-54页 |
| 4.2.1 个人动机与知识贡献意向 | 第48-49页 |
| 4.2.2 个人能力对知识贡献意向及知识贡献行为的影响 | 第49-50页 |
| 4.2.3 知识贡献意向与知识贡献行为之间的关系 | 第50-51页 |
| 4.2.4 知识社群环境与知识贡献意向及知识贡献行为之间的关系 | 第51-54页 |
| 4.3 研究设计 | 第54-62页 |
| 4.3.1 问卷设计 | 第54-55页 |
| 4.3.2 变量测度 | 第55-59页 |
| 4.3.3 问卷发放与调查 | 第59-60页 |
| 4.3.4 数据分析工具与方法 | 第60-62页 |
| 4.4 实证分析 | 第62-69页 |
| 4.4.1 描述性统计分析 | 第62-63页 |
| 4.4.2 信度和效度分析 | 第63-65页 |
| 4.4.3 研究假设分析与检验 | 第65-69页 |
| 4.5 结果分析与讨论 | 第69-71页 |
| 4.6 本章小结 | 第71-73页 |
| 第五章 高校科研知识社群成员知识贡献绩效的评价 | 第73-83页 |
| 5.1 模糊综合评价法的基本模型与步骤 | 第73-75页 |
| 5.2 高校科研知识社群个体知识贡献评价模型及评价步骤 | 第75-80页 |
| 5.2.1 高校科研知识社群个体知识贡献评价模型的构建 | 第75-76页 |
| 5.2.2 高校科研知识社群个体知识贡献评价模型的原理分析 | 第76-77页 |
| 5.2.3 基于模糊综合评价的个体知识贡献评价步骤 | 第77-80页 |
| 5.3 高校科研知识社群中个体知识贡献综合评价实例分析 | 第80-82页 |
| 5.3.1 实例背景介绍 | 第80页 |
| 5.3.2 高校科研知识社群知识贡献绩效的评价过程 | 第80-82页 |
| 5.4 本章小结 | 第82-83页 |
| 第六章 高校科研知识社群知识贡献激励机制的构建 | 第83-97页 |
| 6.1 高校科研知识社群知识贡献中委托代理关系 | 第83-84页 |
| 6.1.1 委托代理理论及原理 | 第83页 |
| 6.1.2 知识贡献过程中的委托代理关系 | 第83-84页 |
| 6.2 知识社群中知识贡献的委托代理一般模型 | 第84-88页 |
| 6.2.1 模型的假设前提 | 第84-86页 |
| 6.2.2 模型的构建与分析 | 第86-88页 |
| 6.3 基于参与贡献与创新贡献的双任务委托代理模型 | 第88-93页 |
| 6.3.1 假设前提 | 第88-89页 |
| 6.3.2 模型构建 | 第89-90页 |
| 6.3.3 模型分析 | 第90-93页 |
| 6.3.4 委托代理模型分析结论 | 第93页 |
| 6.4 委托代理视角下高校科研知识社群个体知识贡献的激励路径 | 第93-95页 |
| 6.4.1 动态目标贡献激励 | 第94页 |
| 6.4.2 加强差异化激励 | 第94页 |
| 6.4.3 社群环境和社群文化激励 | 第94-95页 |
| 6.5 本章小结 | 第95-97页 |
| 第七章 总结与展望 | 第97-101页 |
| 7.1 论文的主要结论 | 第97-98页 |
| 7.2 论文的创新点 | 第98-100页 |
| 7.3 研究的不足与展望 | 第100-101页 |
| 参考文献 | 第101-113页 |
| 致谢 | 第113-115页 |
| 在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第115-117页 |
| 附录 高校科研知识社群知识贡献的影响因素调查问卷 | 第117-121页 |
