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对优秀少年乒乓球运动员操作思维特征的研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第8-11页
    1.1 问题的提出第8-9页
    1.2 研究目的与意义第9-11页
第2章 文献综述第11-18页
    2.1 相关研究第11-14页
        2.1.1 关于智能的研究第11-12页
            2.1.1.1 关于智能的定义第11页
            2.1.1.2 关于运动智能的定义第11-12页
        2.1.2 关于思维的研究第12-14页
            2.1.2.1 关于思维的定义第12-13页
            2.1.2.2 关于操作思维的定义第13-14页
            2.1.2.3 关于运动中操作思维的定义第14页
    2.2 操作思维测验工具的研究现状及趋势第14-16页
    2.3 运动中的操作思维的相关研究现状及趋势第16-18页
        2.3.1 操作思维与运动项目的相关研究现状及趋势第16页
        2.3.2 操作思维与年龄、训练年限的相关研究现状及趋势第16-17页
        2.3.3 操作思维与运动水平的相关研究现状及趋势第17-18页
第3章 研究方法第18-23页
    3.1 文献资料法第18页
    3.2 数理统计法第18页
    3.3 测试法第18-23页
        3.3.1 测试对象第18-20页
            3.3.1.1 选取测试对象的标准第18-19页
            3.3.1.2 测试对象的选取第19-20页
        3.3.2 测试方法第20-23页
            3.3.2.1 关于河内塔操作思维测试软件介绍第20-21页
            3.3.2.2 关于河内塔操作思维测试指标的选取第21页
            3.3.2.3 河内塔操作思维测试软件的信度第21-22页
            3.3.2.4 测试程序第22-23页
第4章 研究结果第23-28页
    4.1 不同年龄、组别、性别的运动员操作时间、步数及错误步数比较第23-24页
    4.2 少年乒乓球运动员优秀组与普通组的操作思维比较第24-25页
    4.3 少年乒乓球运动员与成人运动员操作思维的比较第25-27页
    4.4 优秀少年乒乓球男运动员和女运动员操作思维的比较第27-28页
第5章 分析与讨论第28-33页
    5.1 研究少年时期运动员的意义第28-29页
    5.2 不同水平对少年乒乓球运动员操作思维能力的影响第29-30页
    5.3 不同年龄对乒乓球运动员操作思维能力的影响第30页
    5.4 不同性别对运动员操作思维能力的影响第30-31页
    5.5 向专业运动员方向发展方案的提出第31-33页
第6章 结论与研究展望第33-35页
    6.1 结论第33页
    6.2 研究展望第33-35页
参考文献第35-40页
致谢第40页

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