摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
1 前言 | 第9-12页 |
1.1 研究背景 | 第9-10页 |
1.2 研究意义 | 第10-12页 |
1.2.1 理论意义 | 第10页 |
1.2.2 实践意义 | 第10页 |
1.2.3 研究假设 | 第10-12页 |
2 文献综述 | 第12-19页 |
2.1 相关概念的研究 | 第12-14页 |
2.1.1 自我呈现的概念 | 第12-13页 |
2.1.2 社会体格焦虑的概念 | 第13页 |
2.1.3 运动依赖的概念 | 第13-14页 |
2.2 自我呈现的相关研究 | 第14-16页 |
2.2.1 自我呈现与社会体格焦虑的关系研究 | 第14-15页 |
2.2.2 自我呈现、社会体格焦虑与身体锻炼关系的研究 | 第15-16页 |
2.3 运动依赖的相关研究 | 第16-18页 |
2.3.1 影响运动依赖的一般因素研究 | 第16页 |
2.3.2 影响运动依赖的社会心理因素研究 | 第16-18页 |
2.3.2.1 运动动机与运动依赖的关系研究 | 第16-17页 |
2.3.2.2 自我呈现与运动依赖的关系研究 | 第17-18页 |
2.4 自我呈现、社会体格焦虑与运动依赖的关系研究 | 第18-19页 |
3 研究对象与研究方法 | 第19-21页 |
3.1 研究对象 | 第19页 |
3.2 研究方法 | 第19-21页 |
3.2.1 测量工具 | 第19-20页 |
3.2.2 操作定义 | 第20页 |
3.2.3 施测方法 | 第20页 |
3.2.4 统计方法 | 第20-21页 |
4 研究结果与分析 | 第21-36页 |
4.1 大学生运动依赖的现状及相关影响因素分析 | 第21-27页 |
4.1.1 调查对象的基本情况 | 第21-22页 |
4.1.2 运动依赖的一般影响因素分析 | 第22-25页 |
4.1.2.1 性别与运动依赖 | 第22页 |
4.1.2.2 年级与运动依赖 | 第22-23页 |
4.1.2.3 专业与运动依赖 | 第23页 |
4.1.2.4 每周运动次数与运动依赖 | 第23-24页 |
4.1.2.5 参与运动强度与运动依赖 | 第24页 |
4.1.2.6 每次运动时间与运动依赖 | 第24-25页 |
4.1.2.7 运动项目与运动依赖 | 第25页 |
4.1.3 讨论 | 第25-27页 |
4.1.3.1 大学生运动依赖的发生率 | 第25-26页 |
4.1.3.2 性别与运动依赖 | 第26页 |
4.1.3.3 年级与运动依赖 | 第26-27页 |
4.1.3.4 专业与运动依赖 | 第27页 |
4.1.3.5 每周运动次数与运动依赖 | 第27页 |
4.1.3.6 参与运动强度与运动依赖 | 第27页 |
4.1.3.7 每次运动时间与运动依赖 | 第27页 |
4.1.3.8 运动项目与运动依赖 | 第27页 |
4.2 自我呈现、社会体格焦虑与运动依赖的关系研究 | 第27-30页 |
4.2.1 自我呈现与社会体格焦虑的相关分析 | 第27-28页 |
4.2.2 自我呈现与运动依赖的相关分析 | 第28页 |
4.2.3 社会体格焦虑与运动依赖的相关分析 | 第28-29页 |
4.2.4 讨论 | 第29-30页 |
4.3 社会体格焦虑在自我呈现与运动依赖间的中介作用 | 第30-36页 |
4.3.1 对他人消极评价的担忧在自我呈现与运动依赖间的中介效应检验 | 第31-32页 |
4.3.2 对体格自我表现的不舒适感在自我呈现与运动依赖间的中介效应检验 | 第32-33页 |
4.3.3 对社会比较的不安感在自我呈现与运动依赖间的中介效应检验 | 第33-34页 |
4.3.4 讨论 | 第34-36页 |
5 结论与建议 | 第36-39页 |
5.1 结论 | 第36页 |
5.1.1 运动依赖的现状 | 第36页 |
5.1.2 自我呈现、社会体格焦虑和运动依赖三者之间的关系 | 第36页 |
5.1.3 社会体格焦虑的中介效应检验 | 第36页 |
5.2 建议 | 第36-39页 |
5.2.1 树立正确的身体观念和运动理念 | 第36-37页 |
5.2.2 掌握科学的运动方法,并制定运动计划 | 第37页 |
5.2.3 加强运动依赖宣传,预防运动损伤 | 第37-39页 |
附录1 | 第39-40页 |
附录2 | 第40-42页 |
附录3 | 第42-44页 |
附录4 | 第44-46页 |
参考文献 | 第46-50页 |
致谢 | 第50页 |