西安高校校园文化管理问题研究
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
绪论 | 第10-16页 |
(一)研究背景 | 第10页 |
(二)研究目的和意义 | 第10-11页 |
(三)国内外研究现状 | 第11-13页 |
1.国外关于校园文化管理的研究现状 | 第11-12页 |
2.国内关于校园文化管理的研究现状 | 第12-13页 |
(四)研究内容与方法 | 第13-14页 |
1.研究内容 | 第13-14页 |
2.研究方法 | 第14页 |
(五)研究创新与不足 | 第14-16页 |
一、高校校园文化管理的概念梳理和理论基础 | 第16-22页 |
(一)高校校园文化管理的概念界定 | 第16-20页 |
1.文化的内涵 | 第16页 |
2.高校校园文化 | 第16-19页 |
3.高校校园文化管理 | 第19-20页 |
(二)高校校园文化管理的理论基础 | 第20-22页 |
1.需求层次理论 | 第20页 |
2.高校组织文化理论 | 第20-22页 |
二、西安高校校园文化管理的现状分析 | 第22-29页 |
(一)我国高校校园文化管理的历史脉络 | 第22-23页 |
1.古代社会校园文化的统治时期 | 第22页 |
2.近代社会校园文化的管制时期 | 第22-23页 |
3.现代社会校园文化的管理时期 | 第23页 |
(二)西安高校校园文化管理的发展态势 | 第23-26页 |
1.管理机构逐渐专业化 | 第24页 |
2.管理内容日趋多元化 | 第24-25页 |
3.管理制度逐步规范化 | 第25页 |
4.管理成效日益扩大化 | 第25-26页 |
(三)西安高校校园文化管理的主要问题 | 第26-29页 |
1.管理制度上存在.号化倾向 | 第26页 |
2.管理内容上轻视精神类文化 | 第26-27页 |
3.管理模式上趋向行政化特征 | 第27-28页 |
4.管理实践上趋同化发展 | 第28-29页 |
三、西安高校管理存在问题的原因分析 | 第29-35页 |
(一)对校园文化管理的认识存在不足 | 第29-30页 |
1.对校园文化管理的地位及意义认识不到位 | 第29-30页 |
2.对校园文化管理的重心和目标把握不准确 | 第30页 |
(二)在校园文化管理体制建构上存在缺陷 | 第30-33页 |
1.校园文化管理制度不完善 | 第31页 |
2.校园文化管理队伍力量薄弱 | 第31-32页 |
3.校园文化管理模式不科学 | 第32-33页 |
(三)校园文化管理成效受外在环境影响 | 第33-35页 |
1.市场经济文化环境影响校园文化管理成效 | 第33页 |
2.社会非主流文化影响校园文化管理成效 | 第33-34页 |
3.网络媒体文化影响校园文化管理成效 | 第34-35页 |
四、国内外高校校园文化管理的典型分析 | 第35-41页 |
(一)国外高校校园文化的典型管理实践 | 第35-37页 |
1.美国高校校园文化管理实践 | 第35-36页 |
2.韩国高校校园文化管理实践 | 第36-37页 |
(二)国内高校校园文化的典型管理经验 | 第37-39页 |
1.坚持“以人为本”的校园文化建设 | 第37-38页 |
2.重视校园文化软件建设 | 第38页 |
3.鼓励融合性校园文化建设 | 第38-39页 |
(三)国内外高校校园文化管理实践的启示 | 第39-41页 |
1.对高校校园物质文化管理的启示 | 第39页 |
2.对高校校园精神文化管理的启示 | 第39-40页 |
3.对高校校园制度文化管理的启示 | 第40-41页 |
五、完善西安高校校园文化管理的对策建议 | 第41-47页 |
(一)树立正确的校园文化管理观念 | 第41-42页 |
1.正确认识校园文化管理的重要性 | 第41页 |
2.坚持正确的校园文化价值取向 | 第41-42页 |
3.将校园文化管理纳入高校的发展规划之中 | 第42页 |
(二)提升高校校园物质文化管理 | 第42-43页 |
1.优化校园文化硬件设施 | 第42-43页 |
2.打造个性校园物质文化标识 | 第43页 |
(三)强化高校校园精神文化管理 | 第43-44页 |
1.培育“因校制宜”的校园精神 | 第43-44页 |
2.树立高校校园文化精神榜样 | 第44页 |
(四)完善高校校园制度文化管理 | 第44-47页 |
1.完善以人为本的管理制度体系 | 第45页 |
2.建立校园文化管理的保障机制 | 第45-47页 |
结论 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-50页 |
攻读学位期间取得的研究成果 | 第50-51页 |
致谢 | 第51页 |