摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
一、绪论 | 第11-25页 |
(一) 研究背景与意义 | 第11-12页 |
1.研究背景 | 第11-12页 |
2.研究意义 | 第12页 |
(二) 农村社会工作研究回顾 | 第12-22页 |
1.国外研究综述 | 第12-16页 |
2.国内研究综述 | 第16-20页 |
3.评述与前瞻 | 第20-22页 |
(三) 研究设计 | 第22-24页 |
1.研究思路 | 第22页 |
2.研究方法 | 第22-24页 |
3.研究创新性和不足 | 第24页 |
本章小结 | 第24-25页 |
二、概念界定与理论基础 | 第25-29页 |
(一) 概念界定 | 第25-26页 |
1.城镇化 | 第25页 |
2.农村社区服务 | 第25-26页 |
3.社会工作介入 | 第26页 |
(二) 理论基础 | 第26-28页 |
1.系统理论 | 第26-27页 |
2.多元主义理论 | 第27-28页 |
本章小结 | 第28-29页 |
三、城镇化背景下农村社区服务的概况 | 第29-37页 |
(一) 城镇化背景下农村社区的特点 | 第29-30页 |
1.较多弱势群体居住 | 第29页 |
2.村民融合观念保守 | 第29页 |
3.民居重建风气浓厚 | 第29-30页 |
4.村民自治意识明显 | 第30页 |
(二) 当前城镇化背景下农村社区服务的问题 | 第30-32页 |
1.行政色彩制约 | 第30-31页 |
2.服务资源缺乏 | 第31页 |
3.服务形式单一 | 第31页 |
4.服务对象依赖 | 第31-32页 |
(三) 城镇化背景下农村社区服务存在问题的原因分析 | 第32-36页 |
1.城镇经济高质量增长与社区服务供给不平衡的矛盾 | 第32-34页 |
2.政府职能新转变改革与社区需求匹配不明确的矛盾 | 第34页 |
3.社会组织多维度发展与社区机构质量不稳定的矛盾 | 第34-36页 |
本章小结 | 第36-37页 |
四、城镇化背景下社会工作介入农村社区服务的案例探析——以顺德区乐从镇为例 | 第37-58页 |
(一) 顺德区乐从镇农村社区的概况 | 第37-41页 |
1.顺德区乐从镇农村社区的基本情况 | 第37-39页 |
2.顺德区乐从镇农村社区的服务需求 | 第39-41页 |
(二) 社会工作介入顺德区乐从镇农村社区服务的原则 | 第41-43页 |
1.充分尊重村规民约风俗 | 第41-42页 |
2.优良传统融合时代特色 | 第42-43页 |
(三) 社会工作介入顺德区乐从镇农村社区服务的现状 | 第43-48页 |
1.以素质学堂提供社区支持 | 第43-44页 |
2.以志愿参与完善社区功能 | 第44-46页 |
3.以文化保育增强社区归属 | 第46-47页 |
4.以社区经济构建社区资本 | 第47-48页 |
(四) 社会工作介入顺德区乐从镇农村社区服务的初步成效 | 第48-52页 |
1.政社紧张状态得到缓解 | 第48-49页 |
2.村民地缘情谊逐渐强化 | 第49-50页 |
3.农村传统文化再受关注 | 第50-51页 |
4.有效社区资源发挥作用 | 第51-52页 |
(五) 社会工作介入顺德区乐从镇农村社区服务的未来发展 | 第52-57页 |
1.巩固农村社工队伍建设 | 第52-54页 |
2.优化行业发展顶层设计 | 第54-55页 |
3.扩大服务资金来源渠道 | 第55-56页 |
4.推进服务品牌化规模化 | 第56-57页 |
本章小结 | 第57-58页 |
五、完善城镇化背景下社会工作介入农村社区服务的策略建议 | 第58-66页 |
(一) 明确社会工作介入农村社区服务的角色定位 | 第58-60页 |
1.服务者 | 第58页 |
2.调解者 | 第58-59页 |
3.链接者 | 第59页 |
4.倡导者 | 第59-60页 |
5.赋能者 | 第60页 |
(二) 制定社会工作介入农村社区服务的阶段工作 | 第60-63页 |
1.科学评估农村社区需求 | 第60-61页 |
2.定期策划特色服务方案 | 第61-62页 |
3.系统搭建社区资源网络 | 第62-63页 |
4.积极宣传巩固正向改变 | 第63页 |
(三) 探索社会工作介入农村社区服务的评估机制 | 第63-65页 |
1.评估主体多元化 | 第63-64页 |
2.评估手段丰富化 | 第64页 |
3.评估时间灵活化 | 第64-65页 |
4.评估内容本土化 | 第65页 |
本章小结 | 第65-66页 |
结论 | 第66-67页 |
参考文献 | 第67-73页 |
附录 | 第73-74页 |
致谢 | 第74-75页 |
附件 | 第75页 |