| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 引言 | 第9页 |
| 2 文献综述 | 第9-15页 |
| 2.1 关于中学生生活压力的相关研究 | 第9-11页 |
| 2.1.1 生活压力的界定 | 第9-10页 |
| 2.1.2 生活压力的结构及其测量 | 第10页 |
| 2.1.3 生活压力的影响因素的研究 | 第10-11页 |
| 2.2 关于应对方式的相关研究 | 第11-13页 |
| 2.2.1 应对方式的界定 | 第11-12页 |
| 2.2.2 应对方式的结构及其测量 | 第12页 |
| 2.2.3 应对方式的影响因素研究 | 第12-13页 |
| 2.3 心理健康的相关研究 | 第13-14页 |
| 2.4 生活压力、应对方式与心理健康的相关研究 | 第14-15页 |
| 3 研究内容、目的意义和研究假设 | 第15页 |
| 3.1 研究内容 | 第15页 |
| 3.2 研究目的意义 | 第15页 |
| 3.3 研究假设 | 第15页 |
| 4 研究方法 | 第15-16页 |
| 4.1 研究对象 | 第15页 |
| 4.2 研究工具 | 第15-16页 |
| 5 结果分析 | 第16-30页 |
| 5.1 初中生生活压力事件 | 第16-19页 |
| 5.1.1 初中生生活压力的年级差异 | 第17-19页 |
| 5.1.2 初中生生活压力的性别差异 | 第19页 |
| 5.2 初中生应对方式 | 第19-23页 |
| 5.2.1 初中生应对方式的年级差异 | 第20-22页 |
| 5.2.2 初中生应对方式的性别差异 | 第22-23页 |
| 5.3 心理健康 | 第23-26页 |
| 5.3.1 心理健康的年级差异 | 第24-26页 |
| 5.3.2 心理健康的性别差异 | 第26页 |
| 5.4 生活压力与心理健康的相关分析 | 第26-27页 |
| 5.5 应对方式与心理健康的相关分析 | 第27-28页 |
| 5.6 生活压力与应对方式的相关分析 | 第28-29页 |
| 5.7 生活压力、应对方式与心理健康的回归分析 | 第29-30页 |
| 6 讨论 | 第30-33页 |
| 6.1 初中生生活压力、应对方式与心理健康现状分析 | 第30-31页 |
| 6.2 初中生生活压力、应对方式与心理健康的年级差异和性别差异 | 第31-32页 |
| 6.3 生活压力、应对方式与心理健康的关系分析 | 第32-33页 |
| 7 结论与教育建议 | 第33-37页 |
| 7.1 结论 | 第33页 |
| 7.2 教育建议 | 第33-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录：青少年生活事件调查问卷、应对方式问卷和中学生心理健康问卷 | 第40-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
