| 摘要 | 第2-3页 |
| abstract | 第3-4页 |
| 绪论 | 第7-18页 |
| (一)研究背景 | 第7-8页 |
| 1、宏观背景 | 第7-8页 |
| 2、微观背景 | 第8页 |
| (二)研究内容 | 第8-9页 |
| (三)研究目的及意义 | 第9页 |
| 1、研究目的 | 第9页 |
| 2、研究意义 | 第9页 |
| (四)文献综述 | 第9-14页 |
| 1、国外文献综述 | 第9-11页 |
| 2、国内文献综述 | 第11-14页 |
| 3、个人对相关研究的述评 | 第14页 |
| (五)研究设计 | 第14-18页 |
| 1、研究方法 | 第14-15页 |
| 2、研究对象的选择 | 第15-16页 |
| 3、研究框架 | 第16-17页 |
| 4、研究创新与不足 | 第17-18页 |
| 一、相关概念界定和理论基础 | 第18-21页 |
| (一)相关概念界定 | 第18-19页 |
| 1、专业与社会工作专业 | 第18页 |
| 2、就业与就业环境 | 第18页 |
| 3、专业认同 | 第18页 |
| 4、职业认同 | 第18-19页 |
| (二)理论基础 | 第19-21页 |
| 1、生态系统理论 | 第19页 |
| 2、理性选择理论 | 第19-21页 |
| 二、乌鲁木齐市社会工作专业就业环境现状分析 | 第21-39页 |
| (一)社会工作专业毕业生就业现状描述 | 第21-23页 |
| 1、样本基本情况 | 第21页 |
| 2、就业情况 | 第21-23页 |
| (二)主观就业环境状况 | 第23-28页 |
| 1、样本基本情况 | 第23页 |
| 2、就业意愿 | 第23-24页 |
| 3、专业认同 | 第24-26页 |
| 4、职业认同 | 第26-28页 |
| (三)客观就业环境状况 | 第28-37页 |
| 1、微观层面的就业环境现状 | 第28-30页 |
| 2、中观层面的就业环境现状 | 第30-35页 |
| 3、宏观层面的就业环境现状 | 第35-37页 |
| (四)小结 | 第37-39页 |
| 1、社会工作人才队伍与社会总需求的失衡 | 第37-38页 |
| 2、社会工作专业教育与社会工作人才队伍建设的失衡 | 第38页 |
| 3、岗位数量与社会工作专业人才需求的失衡 | 第38页 |
| 4、专业社会工作者与社会工作岗位设置的失衡 | 第38页 |
| 5、专业能力与社会工作者专业服务的失衡 | 第38-39页 |
| 三、乌鲁木齐市社会工作专业就业环境中存在的障碍性因素 | 第39-43页 |
| (一)专业能力和专业认同不足 | 第39页 |
| (二)家庭成员对社会工作缺乏了解和支持 | 第39-40页 |
| (三)社会工作的职业发展不足 | 第40页 |
| (四)社会知名度和认可度相对较低 | 第40-41页 |
| (五)缺乏具有系统性和创新性的政策支持 | 第41页 |
| (六)社会宣传的数量和有效性不足 | 第41-42页 |
| (七)高校专业教育中师资力量和设施不完备 | 第42-43页 |
| 四、优化社会工作专业就业环境的策略 | 第43-49页 |
| (一)全方位提升社会工作专业能力 | 第43-44页 |
| 1、培养学生兴趣和自主学习能力 | 第43页 |
| 2、注重理论与实践相结合 | 第43-44页 |
| 3、搭建继续教育平台 | 第44页 |
| (二)多角度促进社会工作宣传创新 | 第44-46页 |
| 1、制定科学的宣传策略 | 第44-45页 |
| 2、选取合理的宣传对象 | 第45页 |
| 3、创新宣传的内容和方式 | 第45-46页 |
| (三)多途径推动社会工作职业发展 | 第46-47页 |
| 1、增加政府的扶持力度 | 第46-47页 |
| 2、变革传统的工资模式 | 第47页 |
| 3、落实社会工作制度 | 第47页 |
| (四)全面增强高校专业培养能力 | 第47-49页 |
| 1、制定合理的招生计划 | 第47-48页 |
| 2、加大对于专业教育的资源投入 | 第48-49页 |
| 五、总结 | 第49-50页 |
| 注释 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |