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长春地区高中生生活事件、应对方式、社会支持对心理健康的影响研究

内容提要第1-8页
前言第8-10页
第1章 文献综述第10-25页
   ·生活事件的文献综述第10-13页
     ·生活事件的含义和分类第10-11页
     ·生活事件量表的编制第11-12页
     ·生活事件与心理健康的相关研究概况第12-13页
   ·应对方式的文献综述第13-18页
     ·应对与应对方式概念的界定第13-14页
     ·关于应对的主要理论观点第14-15页
     ·应对方式的分类第15-16页
     ·应对方式的测量第16-17页
     ·应对方式与心理健康的相关研究概况第17-18页
   ·社会支持的文献综述第18-22页
     ·社会支持概念的界定和分类第18-19页
     ·社会支持的测量第19页
     ·社会支持对心理健康的作用模型第19-21页
     ·社会支持与心理健康的相关研究概况第21-22页
   ·生活事件、应对方式、社会支持与心理健康的相关研究综述第22-25页
     ·生活事件、应对方式、社会支持与心理健康的关系分析第22-23页
     ·生活事件、应对方式、社会支持与心理健康的相关研究概况第23-25页
第2章 研究设计第25-29页
   ·研究目的第25页
   ·研究假设第25页
   ·研究对象第25-26页
   ·研究方法第26-29页
     ·研究工具第26-28页
     ·研究过程第28页
     ·数据的处理与统计第28-29页
第3章 研究结果第29-40页
   ·长春地区高中生心理健康状况的研究第29-32页
     ·长春地区高中生心理健康总体水平与常模的比较研究第29-30页
     ·长春地区高中生心理健康问题检出率研究第30页
     ·长春地区高中生心理健康的性别差异研究第30-31页
     ·长春地区高中生心理健康的年级差异研究第31-32页
   ·长春地区高中生生活事件的研究第32-35页
     ·长春地区高中生生活事件总体情况研究第32页
     ·长春地区高中生生活事件影响程度与发生频度研究第32-34页
     ·长春地区高中生生活事件的性别差异研究第34页
     ·长春地区高中生生活事件的年级差异研究第34-35页
   ·长春地区高中生应对方式的研究第35-36页
     ·长春地区高中生应对方式总体情况研究第35-36页
     ·长春地区高中生应对方式的性别差异研究第36页
     ·长春地区高中生应对方式的年级差异研究第36页
   ·长春地区高中生社会支持的研究第36-38页
     ·长春地区高中生社会支持总体情况研究第36-37页
     ·长春地区高中生社会支持的性别差异研究第37页
     ·长春地区高中生社会支持的年级差异研究第37-38页
   ·生活事件、应对方式、社会支持与心理健康的相关研究第38-39页
   ·生活事件、应对方式、社会支持对心理健康的多元回归分析研究第39-40页
第4章 分析与讨论第40-48页
   ·长春地区高中生心理健康状况的分析第40-42页
     ·长春地区高中生心理健康总体情况与常模的比较分析第40页
     ·长春地区高中生心理健康问题检出率分析第40-41页
     ·长春地区高中生心理健康的性别差异分析第41-42页
     ·长春地区高中生心理健康的年级差异分析第42页
   ·长春地区高中生生活事件的分析第42-44页
     ·长春地区高中生生活事件总体情况分析第42-43页
     ·长春地区高中生生活事件的性别差异分析第43页
     ·长春地区高中生生活事件的年级差异分析第43-44页
   ·长春地区高中生应对方式的分析第44-45页
     ·长春地区高中生应对方式总体情况分析第44页
     ·长春地区高中生应对方式的性别差异分析第44页
     ·长春地区高中生应对方式的年级差异分析第44-45页
   ·长春地区高中生社会支持的分析第45-46页
     ·长春地区高中生社会支持的性别差异分析第45页
     ·长春地区高中生社会支持的年级差异分析第45-46页
   ·生活事件、应对方式、社会支持与心理健康的相关分析第46-47页
   ·生活事件、应对方式、社会支持对心理健康的多元回归分析第47-48页
第5章 结论第48-50页
注释第50-55页
参考文献第55-60页
附录第60-70页
致谢第70-71页
中文摘要第71-73页
Abstract第73-75页

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