网络环境下大学生亲社会行为研究--以J大学学生上网者为例
| 内容提要 | 第1-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-11页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究对象选择 | 第8-9页 |
| ·研究目的和意义 | 第9-11页 |
| 第2章 相关文献考察 | 第11-20页 |
| ·概念界定 | 第11-14页 |
| ·亲社会行为 | 第11-12页 |
| ·网络社会 | 第12-13页 |
| ·网络亲社会行为 | 第13-14页 |
| ·亲社会行为的理论解释 | 第14-17页 |
| ·社会学习理论的解释 | 第14页 |
| ·社会生物学理论的解释 | 第14-15页 |
| ·社会认知理论的解释 | 第15页 |
| ·社会交换理论的解释 | 第15-16页 |
| ·社会文化规范视角的解释 | 第16页 |
| ·社会行为理论的解释 | 第16-17页 |
| ·孔孟儒家“善”的思想 | 第17页 |
| ·网络亲社会行为的研究回顾 | 第17-20页 |
| ·网络社会学的发展 | 第17-18页 |
| ·网络亲社会行为的研究回顾 | 第18-20页 |
| 第3章 研究设计 | 第20-22页 |
| ·研究思路和内容 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·研究方法的具体操作 | 第21-22页 |
| 第4章 大学生网络亲社会行为的概况 | 第22-35页 |
| ·大学生网络亲社会行为的基本情况 | 第22-24页 |
| ·大学生网络亲社会行为的表现 | 第24-33页 |
| ·免费的资源共享 | 第24-25页 |
| ·无偿提供信息咨询 | 第25-27页 |
| ·网上支持行为 | 第27-29页 |
| ·为校园网提供义务管理和服务 | 第29-30页 |
| ·宣传和发动社会救助 | 第30-33页 |
| ·大学生网络亲社会行为的特点 | 第33-35页 |
| 第5章 对大学生网络亲社会行为的分析与讨论 | 第35-54页 |
| ·助人者因素 | 第35-44页 |
| ·助人者的生理因素 | 第35-42页 |
| ·文化制度因素 | 第42-44页 |
| ·求助者因素 | 第44-47页 |
| ·求助文本的语言 | 第45-46页 |
| ·求助者与助人者的相似性 | 第46-47页 |
| ·情境因素 | 第47-51页 |
| ·零旁观者效应 | 第47-48页 |
| ·环境因素 | 第48-50页 |
| ·时间因素 | 第50-51页 |
| ·中国助人理论下的网络亲社会行为 | 第51-54页 |
| ·中国助人理论 | 第51-52页 |
| ·网络人际关系的特点 | 第52页 |
| ·网络亲社会行为与中国助人模式 | 第52-54页 |
| 结论 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录1：大学生网络亲社会行为调查问卷 | 第59-62页 |
| 附录2：访谈提纲 | 第62-63页 |
| 后记 | 第63-64页 |
| 中文摘要 | 第64-66页 |
| ABSTRACT | 第66-67页 |
