| 摘要 | 第9-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| 绪论 | 第12-21页 |
| 一、研究的背景与意义 | 第13-14页 |
| （一）研究的背景 | 第13-14页 |
| （二）研究的意义 | 第14页 |
| 二、国内外研究现状 | 第14-19页 |
| （一）国内研究现状 | 第14-17页 |
| （二）国外研究现状 | 第17-18页 |
| （三）研究述评 | 第18-19页 |
| 三、研究思路与方法 | 第19页 |
| （一）研究思路 | 第19页 |
| （二）研究方法 | 第19页 |
| 四、研究的重点、难点及创新点 | 第19-21页 |
| （一）本研究的重点 | 第19页 |
| （二）本研究的难点 | 第19-20页 |
| （三）本研究的创新之处 | 第20-21页 |
| 第一章 促进大学生就业的理论基础 | 第21-27页 |
| 一、核心概念 | 第21-23页 |
| （一）民办院校的定义 | 第21-22页 |
| （二）与就业相关的概念 | 第22-23页 |
| 二、促进就业的理论基础 | 第23-27页 |
| （一）传统就业理论 | 第23页 |
| （二）近代凯恩斯充分就业理论 | 第23页 |
| （三）现代就业理论 | 第23-25页 |
| （四）我国的相关就业理论 | 第25页 |
| （五）我国促进大学生就业的相关政策 | 第25-27页 |
| 第二章 民办高校毕业生就业状况—以兰州交通大学博文学院为例 | 第27-32页 |
| 一、兰州交通大学博文学院毕业生就业状况 | 第27-31页 |
| （一）毕业生基本情况 | 第27-28页 |
| （二）毕业生初次就业率与全国大学生比较 | 第28-29页 |
| （三）毕业生就业基本情况 | 第29页 |
| （四）毕业生就业行业情况分析 | 第29-30页 |
| （五）毕业生就业地域流向 | 第30-31页 |
| 二、全国其他民办院校的就业情况 | 第31-32页 |
| 第三章 民办院校毕业生就业过程中存在的问题及原因 | 第32-42页 |
| 一、民办院校毕业生就业过程中存在的问题 | 第32-34页 |
| （一） 社会认可度不高，择业过程中遭受就业歧视 | 第32-33页 |
| （二）就业领域较窄，就业稳定性较差 | 第33页 |
| （三） 对自我认识不充分，自我评价过高 | 第33页 |
| （四）毕业生能动性较差，缺乏就业积极性 | 第33-34页 |
| 二、原因分析 | 第34-42页 |
| （一）政府公共政策的因素 | 第34-35页 |
| （二）地方经济的发展水平因素 | 第35-37页 |
| （三）民办院校本身的因素 | 第37-40页 |
| （四）民办院校大学生自身因素 | 第40-42页 |
| 第四章 民办院校毕业生就业促进的对策 | 第42-48页 |
| 一、公共政策层面 | 第42-43页 |
| （一）适当减少政府管控，将民办院校推向市场 | 第42页 |
| （二） 大力发展地方经济，改善劳动力市场供求 | 第42-43页 |
| （三） 完善社会保障体系，提高就业稳定性 | 第43页 |
| 二、拓宽融资渠道，加快民办院校的发展 | 第43-44页 |
| （一）享受地方财政拨款 | 第43-44页 |
| （二）通过银行贴息、企业注资等方式融资 | 第44页 |
| （三）开展校企合作，学校企业各取所需 | 第44页 |
| 三、学校方面 | 第44-46页 |
| （一）多方着手，提高社会认可度、品牌知名度 | 第44页 |
| （二）以市场为导向，打造特色专业 | 第44-45页 |
| （三）提高就业指导水平、做好职业规划 | 第45页 |
| （四）积极搭建就业信息平台，构建良好的沟通合作机制 | 第45页 |
| （五）创造特色就业模式，鼓励大学生自主创业 | 第45-46页 |
| 四、学生自身 | 第46-48页 |
| （一）正确规划人生，积极主动就业 | 第46页 |
| （二）努力学习知识和技能，提高核心竞争力 | 第46页 |
| （三）充分认识自我，努力提高自信 | 第46-47页 |
| （四）转变就业观念，先就业再择业 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附件 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54页 |