| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第10-27页 |
| (一) 研究背景与意义 | 第10-13页 |
| 1. 研究背景 | 第10-12页 |
| 2. 研究意义 | 第12-13页 |
| (二) 核心概念界定 | 第13-16页 |
| 1. 高等职业教育 | 第13-14页 |
| 2. 高职本科教育 | 第14-15页 |
| 3. 应用型本科教育 | 第15-16页 |
| (三) 国内外研究现状 | 第16-25页 |
| 1. 关于我国应用型本科教育的研究 | 第16-20页 |
| 2. 关于发达国家应用型本科教育的研究 | 第20-23页 |
| 3. 职业教育与应用型本科教育的关系研究 | 第23-25页 |
| (四) 研究内容与研究方法 | 第25-27页 |
| 1. 研究内容 | 第25页 |
| 2. 研究方法 | 第25-27页 |
| 二、应用型本科教育发展取向的思考 | 第27-36页 |
| (一) 我国应用型本科教育发展的问题分析 | 第27-29页 |
| 1. 我国应用型本科教育的产生背景及现状 | 第27页 |
| 2. 我国应用型本科教育的问题与困扰 | 第27-28页 |
| 3. 我国应用型本科教育发展桎梏的原因与实质 | 第28-29页 |
| (二) 应用型本科教育的国际经验 | 第29-33页 |
| 1. 以德国为代表的欧洲应用技术大学的经验 | 第29-31页 |
| 2. 美国应用型本科教育的经验 | 第31-33页 |
| (三) 我国应用型本科教育的理念转型 | 第33-36页 |
| 1. 社会经济发展视角的应用型本科教育转型 | 第33-34页 |
| 2. 高等教育结构调整视角的应用型本科教育转型 | 第34-36页 |
| 三、应用型本科教育转型发展的体系设计 | 第36-42页 |
| (一) 高等职业教育与应用型本科教育 | 第36-38页 |
| 1. 高等职业教育的内涵 | 第36页 |
| 2. 应用型本科教育的内涵 | 第36-37页 |
| 3. 两者的关系 | 第37-38页 |
| (二) 分类视角的高等教育类型结构调整 | 第38-39页 |
| 1. 人才分类视角的高等教育类型结构调整 | 第38页 |
| 2. 教育分类视角的高等教育类型结构调整 | 第38-39页 |
| (三) 分类视角下应用型本科教育的体系设计 | 第39-42页 |
| 1. 确立应用型大学类型,形成高等教育双元结构 | 第39-40页 |
| 2. 完善应用型大学层次,构建高等职业教育体系 | 第40页 |
| 3. 建立高等教育衔接机制,搭建人才成长立交桥 | 第40-42页 |
| 四、应用型本科教育转型发展培养模式的革新 | 第42-51页 |
| (一) 区域产业需求为导向的专业设置 | 第42-45页 |
| 1. 提高专业与产业的结合度,提升服务产业的针对性 | 第42-43页 |
| 2. 提高专业之间的关联度,提升服务产业的集聚力 | 第43-44页 |
| 3. 重点发展特色专业,提升服务产业的竞争力 | 第44-45页 |
| (二) 职业能力需求为导向的课程体系 | 第45-47页 |
| 1. 对应职业能力构建课程结构 | 第45-46页 |
| 2. 紧跟技术发展更新课程内容 | 第46-47页 |
| (三) 实践能力为主线、产学融合为特征的教学过程 | 第47-48页 |
| 1. 教学方法的应用突出实践性 | 第47-48页 |
| 2. 教学环节的设置突出情境性 | 第48页 |
| (四) 综合职业能力为目标,注重过程的多元化评价体系 | 第48-51页 |
| 1. 树立以综合职业能力为目标的评价观 | 第48-49页 |
| 2. 坚持评价主体多元化,社会评价、学校评价、学生评价三位一体 | 第49页 |
| 3. 制定评价管理制度,重视实践教学环节的质量控制 | 第49-51页 |
| 五、应用型本科教育转型发展培养途径的探索 | 第51-57页 |
| (一) 校企合作的实践平台 | 第51-53页 |
| 1. 完善校企合作法律法规 | 第51-52页 |
| 2. 健全校企合作长效机制 | 第52页 |
| 3. 探索校企合作教育模式 | 第52-53页 |
| (二) 优势转化的科研平台 | 第53-55页 |
| 1. 转变研究目的,科学研究成为人才培养的有效手段 | 第54-55页 |
| 2. 转变研究定位,科学研究成为服务企业的有效手段 | 第55页 |
| (三) 立足技术的创业平台 | 第55-57页 |
| 1. 以项目为牵引,建立创新创业教育教学平台 | 第56页 |
| 2. 以技术为内容,建立创新创业教育服务平台 | 第56页 |
| 3. 健全运行机制,建立创新创业教育管理平台 | 第56-57页 |
| 研究结论与展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第62页 |
