| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第9-36页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-12页 |
| 1.2 研究的意义 | 第12-14页 |
| 1.3 基本概念界定 | 第14-17页 |
| 1.4 文献综述 | 第17-31页 |
| 1.5 研究设计 | 第31-36页 |
| 2 高校工科教师的工作压力 | 第36-53页 |
| 2.1 高校教师的工作压力及工科教师压力表现 | 第36-38页 |
| 2.2 个人特征对工科教师工作压力的影响 | 第38-46页 |
| 2.3 工作状况对高校工科教师工作压力的影响 | 第46-51页 |
| 2.4 本章小结 | 第51-53页 |
| 3 高校工科教师的工作满意度 | 第53-62页 |
| 3.1 高校教师的工作满意度及工科教师满意度表现 | 第53-54页 |
| 3.2 个人特征对高校工科教师工作满意度的影响 | 第54-58页 |
| 3.3 工作状况对高校工科教师工作满意度的影响 | 第58-60页 |
| 3.4 本章小结 | 第60-62页 |
| 4 高校教师工作压力与满意度的关系 | 第62-73页 |
| 4.1 工作压力与工作满意度的相关性 | 第62页 |
| 4.2 工科教师工作压力与工作满意度的影响因素 | 第62-70页 |
| 4.3 工科教师工作压力与工作满意度之间关系的影响因素 | 第70-71页 |
| 4.4 本章小结 | 第71-73页 |
| 5 结语 | 第73-84页 |
| 5.1 假设检验与研究发现 | 第73-75页 |
| 5.2 研究结论 | 第75-80页 |
| 4.2 政策启示 | 第80-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-91页 |
| 附录 | 第91-93页 |