| 附件 | 第5-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 摘要 | 第9-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Research Background | 第10-12页 |
| 1.1.1 The importance of vocabulary learning | 第10页 |
| 1.1.2 The confusion and problems arising in vocabulary learning in the high school | 第10-12页 |
| 1.1.3 Applying the mind mapping to the vocabulary learning | 第12页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Research | 第12-13页 |
| 1.3 The Layout of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-23页 |
| 2.1 Some definitions | 第14-17页 |
| 2.1.1 Mind map and concept map | 第14-16页 |
| 2.1.2 Vocabulary and vocabulary teaching | 第16-17页 |
| 2.2 Previous Studies on English Vocabulary Teaching | 第17-18页 |
| 2.2.1 Studies abroad | 第17页 |
| 2.2.2 Studies at home | 第17-18页 |
| 2.3 Previous studies on the effects of an mind map in the English vocabulary teaching | 第18-21页 |
| 2.3.1 Studies abroad | 第18-19页 |
| 2.3.2 Studies at home | 第19-21页 |
| 2.4 Summary | 第21-23页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第23-28页 |
| 3.1 Spreading Activation Model | 第23-24页 |
| 3.2 Theory of Knowledge Visualization | 第24-25页 |
| 3.3 Theory of Constructivism | 第25-26页 |
| 3.4 Conclusion | 第26-28页 |
| Chapter Four Research Methodology | 第28-40页 |
| 4.1 Research Questions | 第28页 |
| 4.2 Subjects | 第28页 |
| 4.3 Instruments | 第28-30页 |
| 4.3.1 Questionnaires | 第28-29页 |
| 4.3.2 Tests | 第29-30页 |
| 4.3.2.1 Regular dictation | 第29页 |
| 4.3.2.2 Delayed dictation | 第29页 |
| 4.3.2.3 Word writing in memory | 第29-30页 |
| 4.4. Research Procedures | 第30-36页 |
| 4.5 Teaching program | 第36-40页 |
| 4.5.1 Teaching plan | 第36页 |
| 4.5.2 Teaching practice case (just the part of using mind maps) | 第36-38页 |
| 4.5.3 Summary and reflection | 第38-40页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第40-46页 |
| 5.1 Results of the Questionnaires | 第40-41页 |
| 5.1.1 Pre-experimental questionnaire | 第40页 |
| 5.1.2 Post experimental questionnaire | 第40-41页 |
| 5.2 Results of the dictation | 第41-44页 |
| 5.3 Results of the words writing in memory | 第44-45页 |
| 5.4 Discussion | 第45-46页 |
| Chapter Six Conclusion | 第46-50页 |
| 6.1 Implications of English vocabulary teaching and learning | 第46页 |
| 6.2 Suggestions for Vocabulary Teaching and Learning | 第46-50页 |
| 6.2.1 Suggestions for vocabulary teaching | 第46-48页 |
| 6.2.2 Suggestions for vocabulary learning | 第48-50页 |
| References | 第50-52页 |
| Appendixes | 第52-55页 |
| Acknowledgements | 第55页 |
