中学乡土历史教材《六安史概要》的编写与研究
中文摘要 | 第3-4页 |
abstract | 第4-5页 |
引言 | 第7-15页 |
(一) 选题缘由 | 第7-9页 |
(二) 研究意义 | 第9-11页 |
(三) 研究现状 | 第11-13页 |
(四) 本研究拟解决的问题 | 第13-15页 |
一、《六安史概要》编写说明 | 第15-19页 |
(一) 编写的指导原则 | 第15-16页 |
(二) 编写的内容范围 | 第16-17页 |
(三) 编写的体例与史学范式 | 第17页 |
(四) 编写的主导思想 | 第17-19页 |
二、《六安史概要》的编写尝试 | 第19-36页 |
前言 | 第19-20页 |
(一) 六安历史沿革 | 第20-22页 |
(二) 六安文化教育发展历程 | 第22-24页 |
(三) 六安重大历史事件 | 第24-26页 |
(四) 六安土特名产 | 第26-28页 |
(五) 六安名人知多少 | 第28-30页 |
(六) 六安名胜古迹 | 第30-32页 |
(七) 六安风情习俗 | 第32-34页 |
大事记 | 第34-36页 |
三、《六安史概要》的使用建议 | 第36-39页 |
(一) 学校要开设乡土史选修课程 | 第36页 |
(二) 教师应恰切运用乡土史教材于常规教学中 | 第36-37页 |
(三) 开展丰富多彩的实践活动课 | 第37-39页 |
结语 | 第39-40页 |
参考文献 | 第40-42页 |
致谢 | 第42页 |