| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 导论 | 第7-16页 |
| 一、研究背景 | 第7-8页 |
| （一）我国对幼儿园园长的专业要求不断提高 | 第7页 |
| （二）现阶段公立幼儿园园长的主要晋升制度仍是中小学教师职称制度 | 第7-8页 |
| （三）农村学前教育是未来几年我国学前教育发展的战略重点 | 第8页 |
| 二、相关研究综述 | 第8-13页 |
| （一）园长晋升制度的相关研究 | 第9-10页 |
| （二）园长专业发展的相关研究 | 第10-12页 |
| （三）有关园长专业发展与晋升制度关系的研究 | 第12页 |
| （四）研究述评 | 第12-13页 |
| 三、核心概念与研究问题 | 第13-14页 |
| （一）核心概念界定 | 第13-14页 |
| （二）研究问题 | 第14页 |
| 四、研究意义 | 第14-16页 |
| （一）理论意义 | 第14页 |
| （二）实践意义 | 第14-16页 |
| 第一章 研究设计 | 第16-21页 |
| 一、研究框架 | 第16页 |
| 二、研究方法 | 第16-17页 |
| （一）文献法 | 第16-17页 |
| （二）问卷调查法 | 第17页 |
| 三、研究工具 | 第17-18页 |
| （一）园长的基本信息 | 第17-18页 |
| （二）园长的晋升情况 | 第18页 |
| （三）园长专业发展的情况 | 第18页 |
| （四）晋升制度的改革意见 | 第18页 |
| 四、数据处理的方法 | 第18-21页 |
| （一）数据处理 | 第18-19页 |
| （二）数据分析 | 第19-21页 |
| 第二章 园长晋升制度与园长专业标准的政策分析 | 第21-30页 |
| 一、园长专业发展需要晋升制度的原因分析 | 第21-24页 |
| （一）晋升制度在园长专业发展过程中必不可少 | 第21-22页 |
| （二）晋升制度在园长专业发展过程中极为重要 | 第22-24页 |
| 二、园长晋升制度与园长专业标准的政策文本分析 | 第24-30页 |
| （一）园长晋升制度的政策文本分析 | 第24-25页 |
| （二）园长专业标准的政策解读 | 第25-26页 |
| （三）园长晋升制度与园长专业标准的比较分析 | 第26-30页 |
| 第三章 数据结果与分析 | 第30-70页 |
| 一、样本说明 | 第30-39页 |
| （一）样本来源 | 第30-31页 |
| （二）样本基本情况 | 第31-39页 |
| 二、农村公立园园长的晋升情况分析 | 第39-46页 |
| （一）园长的晋升现状分析 | 第39-41页 |
| （二）园长对晋升制度满意程度分析 | 第41-46页 |
| 三、农村公立幼儿园园长的专业发展情况分析 | 第46-70页 |
| （一）园长职业专业化的认可情况分析 | 第46-50页 |
| （二）园长专业发展的需求情况分析 | 第50-51页 |
| （三）现有职称晋升制度对农村公立幼儿园园长专业发展的影响分析 | 第51-70页 |
| 第四章 研究发现与建议 | 第70-75页 |
| 一、研究发现 | 第70-71页 |
| （一）在本质上幼儿园园长按教师职称晋升是不合理的 | 第70页 |
| （二）农村公立园园长职称晋升空间较小，对职称晋升制度满意情况一般 | 第70-71页 |
| （三）现有职称晋升制度对农村公立园园长专业发展促进作用较小 | 第71页 |
| 二、改进建议 | 第71-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 附录 | 第77-80页 |
| 后记 | 第80-81页 |
