| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第6-15页 |
| 一、问题提出 | 第6-7页 |
| 二、研究综述 | 第7-12页 |
| 三、研究意义 | 第12页 |
| 四、研究的目的与方法 | 第12-15页 |
| 第一章 小学中高年级数学作业设计的现状调查与问题分析 | 第15-25页 |
| 一、小学中高年级数学作业设计的现状调查 | 第15-21页 |
| 二、小学中高年级数学作业设计的主要问题 | 第21-22页 |
| 三、小学中高年级数学作业设计问题的原因分析 | 第22-25页 |
| 第二章 基于生命化教育理念的小学中高年级数学作业设计的原则 | 第25-32页 |
| 一、生命化教育与小学数学教学 | 第25-27页 |
| 三、生命化教育理念下小学中高年级数学作业设计的原则 | 第27-32页 |
| 第三章 基于生命化教育理念的小学中高年级数学作业的优化设计形式 | 第32-36页 |
| 一、调查式作业 | 第32-33页 |
| 二、情境式作业 | 第33-34页 |
| 三、实验式作业 | 第34页 |
| 四、创意式作业 | 第34-36页 |
| 第四章 基于生命化教育理念的小学中高年级数学作业的实施 | 第36-42页 |
| 一、小学数学生命化课堂的实践 | 第36-37页 |
| 二、基于生命化教育理念的小学中高年级数学作业的实施 | 第37-42页 |
| 第五章 基于生命化教育理念的小学中高年级数学作业的评价 | 第42-46页 |
| 一、作业评价内容要宽广 | 第42-43页 |
| 二、作业评价要关注过程 | 第43-44页 |
| 三、作业评价标准多元 | 第44页 |
| 四、作业评价更注重欣赏 | 第44-46页 |
| 第六章 实践反思与讨论 | 第46-50页 |
| 一、基于生命化教育理念的小学中高年级数学作业的初步效果 | 第46-48页 |
| 二、问题与讨论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 在读期间相关成果发表情况 | 第56页 |
