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中国社会企业—“知道教育”筹建方案探讨

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
1 引言第7-10页
    1.1 选题背景第7页
    1.2 研究目的第7-8页
    1.3 研究意义第8-9页
    1.4 研究框架第9-10页
2 文献综述第10-21页
    2.1 社会企业定义第10页
    2.2 社会企业三要素第10页
    2.3 容易混淆的概念第10-11页
    2.4 社会企业的两种类型第11-12页
    2.5 社会企业兴起、发展概述第12-14页
    2.6 国外社会企业案例探讨第14-18页
    2.7 国内社会企业案例探讨第18页
    2.8 中外社会企业发展对比分析第18-21页
3 中国职后管理教育市场环境研究第21-27页
    3.1 中国教育培训市场环境基础分析第21-22页
    3.2 中国职后管理教育培训市场环境基础分析第22页
    3.3 中国职后管理教育主要发展模式及利弊分析第22-26页
    3.4 中国职后管理教育社会企业发展的必要性及可行性第26-27页
4 知道教育——具体筹建方案讨论第27-46页
    4.1 公司概述第27-29页
    4.2 以目标客户需求为中心第29-30页
    4.3 制定企业式的竞争战略第30-34页
    4.4 创新的商业模式第34-38页
    4.5 培训课程设计第38-41页
    4.6 品牌传播策略第41-42页
    4.7 真正有效的绩效管理策略第42-44页
    4.8 吸引人力资源:员工、志愿者以及董事会成员第44-46页
5 实证结论分析第46-47页
    5.1 实证结论第46页
    5.2 本文研究的局限第46-47页
6 结束语第47-48页
致谢第48-49页
参考文献第49-51页

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