| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| 1.1 Background of the Study | 第12-13页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第13-14页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-25页 |
| 2.1 Theoretical Background of the Study | 第15-19页 |
| 2.1.1 Krashen's Theory of Second Language Acquisition | 第15-19页 |
| 2.1.2 Cognitive and Psychological Basis | 第19页 |
| 2.2 Previous Research | 第19-25页 |
| 2.2.1 Definition and Resources of Authentic Materials | 第19-20页 |
| 2.2.2 Authentic Video Materials for Language Teaching and Learning | 第20-23页 |
| 2.2.3 Authentic Video Materials and Listening Comprehension | 第23-25页 |
| Chapter 3 Methodology | 第25-37页 |
| 3.1 Research Questions | 第25页 |
| 3.2 Subjects | 第25-27页 |
| 3.3 Instruments | 第27-28页 |
| 3.3.1 Tests | 第27页 |
| 3.3.2 Questionnaires | 第27-28页 |
| 3.4 Procedure | 第28-36页 |
| 3.4.1 Preparations | 第28-29页 |
| 3.4.2 Material Selection Criteria | 第29-31页 |
| 3.4.3 Classroom Applications | 第31-36页 |
| 3.5 Data Collection and Analysis | 第36-37页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第37-46页 |
| 4.1 Results | 第37-44页 |
| 4.1.1 Effect of Movie Clips on Listening Comprehension | 第37-40页 |
| 4.1.2 Aspects Contributing to Listening Improvement | 第40-44页 |
| 4.2 Discussion | 第44-46页 |
| 4.2.1 Influence of Visual Dimension on Listening Comprehension | 第44-45页 |
| 4.2.2 The Proposed Model and Learner Proficiency | 第45-46页 |
| Conclusion | 第46-48页 |
| References | 第48-53页 |
| Appendix A Pretest | 第53-55页 |
| Appendix B Posttest | 第55-57页 |
| Appendix C Questionnaire One | 第57-58页 |
| Appendix D Questionnaire Two | 第58-59页 |
| Appendix E A Sample Lesson for the Experimental Group | 第59-63页 |
| Appendix F 说细中文摘要 | 第63-66页 |
| Acknowledgements | 第66页 |
