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广东高校国有资产管理绩效评价体系构建研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
第1章 绪论第10-21页
    1.1 选题背景第10页
    1.2 选题意义第10-11页
    1.3 国内外研究现状第11-18页
        1.3.1 国外研究现状第11-14页
        1.3.2 国内研究现状第14-17页
        1.3.3 研究评述第17-18页
    1.4 研究目标和内容第18-19页
        1.4.1 研究目的第18页
        1.4.2 研究内容第18-19页
    1.5 研究方法和技术路线第19-20页
    1.6 本章小结第20-21页
第2章 广东高校国有资产管理现状分析第21-32页
    2.1 广东高校国有资产管理模式现状第21页
    2.2 广东高校国有资产管理手段现状第21-23页
    2.3 广东高校部门及制度设立与执行现状第23-26页
        2.3.1 国有资产管理部门设立情况第23-24页
        2.3.2 国有资产管理制度设立情况第24-25页
        2.3.3 国有资产管理制度执行情况第25页
        2.3.4 政府采购制度执行情况第25-26页
    2.4 广东高校国有资产使用效率及考核现状第26-29页
    2.5 广东高校国有资产绩效评价的必要性第29-31页
        2.5.1 管理现状与存在的问题所决定第29-30页
        2.5.2 提高高校国有资产利用效率的内在要求第30页
        2.5.3 加强对高校国有资产宏观指导的必然选择第30-31页
    2.6 本章小结第31-32页
第3章 广东高校国有资产管理绩效评价指标体系的构建第32-57页
    3.1 评价指标的选取原则第32-33页
    3.2 评价指标的构建思路及方法第33-34页
    3.3 评价指标体系的初步构建第34-43页
        3.3.1 资产保障水平第35-36页
        3.3.2 资产管理能力第36-38页
        3.3.3 资产安全水平第38-40页
        3.3.4 资产运行效益第40-41页
        3.3.5 外部影响评价第41-43页
    3.4 基于德尔菲法的指标体系筛选和修正第43-56页
        3.4.1 专家基本情况与积极系数第45-46页
        3.4.2 第一轮德尔菲专家咨询结果第46-49页
        3.4.3 第二轮德尔菲专家咨询结果第49-51页
        3.4.4 德尔菲专家咨询的可靠性分析第51-55页
        3.4.5 指标体系的确定第55-56页
    3.5 本章小结第56-57页
第4章 广东高校国有资产管理绩效评价模型第57-73页
    4.1 现有评价方法评述第57-58页
    4.2 评价方法的选择第58-59页
    4.3 广东高校国有资产管理绩效评价模型第59-72页
        4.3.1 构建评价集、因素集和评价尺度第59页
        4.3.2 运用德尔菲和层次分析法确定指标权重第59-67页
        4.3.3 三角模糊函数法确定指标隶属度第67-69页
        4.3.4 确定综合评价合成算子第69-71页
        4.3.5 模糊综合评价第71-72页
    4.4 本章小结第72-73页
第5章 实例分析——以广东省 S 大学为例第73-86页
    5.1 S 大学国有资产状况第73页
    5.2 S 大学国有资产管理状况第73-74页
    5.3 S 大学国有资产管理绩效评价第74-85页
        5.3.1 数据来源及说明第74-75页
        5.3.2 确定指标隶属度第75-79页
        5.3.3 综合评价结果第79-81页
        5.3.4 评价分析第81-82页
        5.3.5 总结与建议第82-85页
    5.4 本章小结第85-86页
结论第86-88页
参考文献第88-91页
附录第91-109页
攻读学位期间取得的研究成果第109-110页
致谢第110-111页
附件第111页

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