| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 前言 | 第9-19页 |
| 1.1 选题缘由 | 第9-11页 |
| 1.1.1 新课改呼唤自主学习 | 第9页 |
| 1.1.2 小学生语文自主学习存在问题 | 第9-10页 |
| 1.1.3 笔者学习经历中的思考 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第11-12页 |
| 1.3.1 自主学习 | 第11-12页 |
| 1.3.2 语文自主学习 | 第12页 |
| 1.3.3 小学语文学科 | 第12页 |
| 1.4 文献综述 | 第12-16页 |
| 1.4.1 自主学习的研究 | 第12-15页 |
| 1.4.2 语文自主学习的研究 | 第15-16页 |
| 1.4.3 对已有研究的评价 | 第16页 |
| 1.5 研究重点与难点 | 第16-17页 |
| 1.5.1 研究重点 | 第16页 |
| 1.5.2 研究难点 | 第16-17页 |
| 1.6 研究思路和方法 | 第17-19页 |
| 1.6.1 研究思路 | 第17页 |
| 1.6.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 第二章 小学高年级学生语文自主学习现状调查与分析 | 第19-29页 |
| 2.1 调查设计与实施 | 第19页 |
| 2.1.1 调查目的 | 第19页 |
| 2.1.2 调查对象 | 第19页 |
| 2.1.3 调查内容 | 第19页 |
| 2.1.4 调查步骤 | 第19页 |
| 2.2 调查结果与分析 | 第19-27页 |
| 2.2.1 语文学习动机的自主情况的调查结果与分析 | 第20-21页 |
| 2.2.2 语文学习方法的自主情况的调查结果与分析 | 第21-22页 |
| 2.2.3 语文学习时间的自主情况的调查结果与分析 | 第22-24页 |
| 2.2.4 语文学习资源的自主情况的调查结果与分析 | 第24-26页 |
| 2.2.5 语文学习环境的自主情况的调查结果与分析 | 第26-27页 |
| 2.3 语文自主学习存在的问题分析 | 第27-29页 |
| 2.3.1 语文自主学习的动机较低 | 第27页 |
| 2.3.2 语文自主学习的方法使用不准确 | 第27-28页 |
| 2.3.3 语文自主学习的时间安排不合理 | 第28页 |
| 2.3.4 语文自主学习的资源创设匮乏 | 第28页 |
| 2.3.5 语文自主学习的环境选择欠缺 | 第28-29页 |
| 第三章 影响小学高年级学生语文自主学习的因素 | 第29-37页 |
| 3.1 学生自身因素 | 第29-32页 |
| 3.1.1 学生的语文学习兴趣 | 第29-30页 |
| 3.1.2 学生的语文学习目标 | 第30页 |
| 3.1.3 学生语文学习的自我效能感 | 第30-31页 |
| 3.1.4 学生的语文学习方法 | 第31-32页 |
| 3.2 学校方面因素 | 第32-34页 |
| 3.2.1 学校的校园文化建设 | 第32-33页 |
| 3.2.2 学校的教学模式 | 第33页 |
| 3.2.3 语文教师的课堂管理方式 | 第33-34页 |
| 3.3 家庭环境因素 | 第34-37页 |
| 第四章 促进小学高年级学生语文自主学习的策略 | 第37-43页 |
| 4.1 学生积极发挥主体能动作用，提升学习的自主性 | 第37-39页 |
| 4.1.1 明确语文学习目标，提升学习规划能力 | 第37页 |
| 4.1.2 学会开发利用语文资源，增强信息加工的能力 | 第37-38页 |
| 4.1.3 树立语文学习自信心，增强自我效能感 | 第38-39页 |
| 4.1.4 选择合理的语文学习方法，提高学习效率 | 第39页 |
| 4.2 教师改进教学方法，为学生自主学习创造条件 | 第39-41页 |
| 4.2.1 创设良好学习环境，引导学生自主学习 | 第39页 |
| 4.2.2 教学模式多样化，提高学生学习热情 | 第39-40页 |
| 4.2.3 语文教学回归生活，激发学生学习兴趣 | 第40-41页 |
| 4.2.4 民主管理课堂， 提高学生课堂参与度 | 第41页 |
| 4.3 家长优化家庭学习环境，营造语文学习氛围 | 第41-43页 |
| 4.3.1 构建和谐的家庭关系，保障学生自主学习语文的环境 | 第41-42页 |
| 4.3.2 提供独立的学习空间，营造学生自主学习语文的气氛 | 第42页 |
| 4.3.3 家长提升文化素养，为学生自主学习语文提供支持 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
