| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 第一章 摹状词理论的起源 | 第13-16页 |
| 第一节 摹状词理论产生的时代背景 | 第13页 |
| 第二节 摹状词理论产生的理论背景 | 第13-15页 |
| 一、迈农的对象理论 | 第13-14页 |
| 二、弗雷格的现代逻辑 | 第14-15页 |
| 本章小结 | 第15-16页 |
| 第二章 罗素的摹状词理论 | 第16-23页 |
| 第一节 摹状词的内容 | 第16-19页 |
| 一、专名与摹状词的区分 | 第16-17页 |
| 二、对“3 大难题”的破解 | 第17-19页 |
| 第二节 摹状词的分类 | 第19-21页 |
| 一、限定摹状词 | 第19-20页 |
| 二、非限定摹状词 | 第20-21页 |
| 第三节 摹状词理论的意义 | 第21-22页 |
| 本章小结 | 第22-23页 |
| 第三章 摹状词理论的语用转向 | 第23-34页 |
| 第一节 斯特劳森关于摹状词的研究 | 第23-27页 |
| 一、对罗素“3 大难题”的看法 | 第23-24页 |
| 二、语词、语句及其二者的使用 | 第24-26页 |
| 三、对罗素理论的理解偏差 | 第26-27页 |
| 第二节 唐纳兰关于摹状词的研究 | 第27-30页 |
| 一、对限定摹状词2种用法的区别 | 第27-28页 |
| 二、唐纳兰对罗素和斯特劳森理论的批评 | 第28-30页 |
| 第三节 克里普克关于摹状词的研究 | 第30-32页 |
| 本章小结 | 第32-34页 |
| 第四章 摹状词理论的扩展性研究 | 第34-46页 |
| 第一节 情境语义学视野中的摹状词理论研究 | 第34-39页 |
| 一、情境语义学简介 | 第34页 |
| 二、限定摹状词的5种用法 | 第34-37页 |
| 三、意义和价值 | 第37-39页 |
| 第二节 认知语境域视野中的摹状词理论研究 | 第39-44页 |
| 一、认知语境域简介 | 第39-40页 |
| 二、认知语境域的2种形式 | 第40-41页 |
| 三、认知语境域的3种表现 | 第41-42页 |
| 四、认知语境域视野中对罗素、斯特劳森理论的综合思考 | 第42-44页 |
| 本章小结 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51页 |