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基于示范性高职院校建设下的体育课现状与对策研究

中文摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 前言第9-16页
    1.1 选题背景与意义第9-10页
    1.2 研究文献综述第10-14页
        1.2.1 国内高职院校体育课程研究的综述第10-13页
        1.2.2 国外体育课程研究的综述第13-14页
        1.2.3 先前研究中的不足第14页
    1.3 相关概念解读第14-16页
        1.3.1 高等职业教育第14-15页
        1.3.2 国家示范性高职院校建设第15-16页
2 研究对象与方法第16-19页
    2.1 研究对象第16页
    2.2 研究方法第16-19页
        2.2.1 文献资料法第16页
        2.2.2 专家访谈法第16-17页
        2.2.3 问卷调查法第17-18页
        2.2.4 实地考察法第18页
        2.2.5 数理统计法第18页
        2.2.6 逻辑分析法第18-19页
3 研究结果与分析第19-36页
    3.1 高职院校体育课现状研究第19-30页
        3.1.1 苏州市高职院校院(校)长对体育课的重视程度第19页
        3.1.2 苏州市高职院校体育经费情况第19-20页
        3.1.3 苏州市高职院校体育课程设置情况第20-22页
        3.1.4 苏州市高职院校场馆设施、器材第22-23页
        3.1.5 课外体育活动情况第23页
        3.1.6 苏州市高职院校教师队伍结构第23-27页
        3.1.7 体育课学生现状分析第27-29页
        3.1.8 苏州市高职院校体育课程目标第29-30页
    3.2 高职院校体育课开展的重要性及存在的主要问题第30-36页
        3.2.1 高职院校开展体育课的重要性第30-33页
        3.2.2 苏州市高职院校体育课存在的主要问题第33-36页
4 研究结论与建议第36-38页
    4.1 结论第36页
    4.2 建议第36-38页
参考文献第38-41页
附件第41-49页
在读期间发表的学术论文及研究成果第49-50页
致谢第50-51页

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