摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第10-30页 |
第一节 问题的提出 | 第10-12页 |
一、收费政策对研究生教育影响巨大 | 第10-11页 |
二、收费背景下,实施研究生奖学金政策的必然性 | 第11页 |
三、奖学金政策在推行中存在问题 | 第11-12页 |
四、“价值分析”研究视角的引入 | 第12页 |
第二节 研究意义 | 第12-13页 |
一、理论意义 | 第12-13页 |
二、现实意义 | 第13页 |
第三节 文献综述 | 第13-22页 |
一、研究生资助体系研究 | 第13-18页 |
二、研究生奖学金政策研究 | 第18-20页 |
三、教育政策的价值研究 | 第20-21页 |
四、文献述评 | 第21-22页 |
第四节 核心概念的界定 | 第22-24页 |
一、研究生奖学金政策 | 第22页 |
二、教育政策的价值 | 第22-24页 |
第五节 研究设计 | 第24-30页 |
一、研究目标 | 第24-25页 |
二、研究方法 | 第25-28页 |
三、研究对象 | 第28页 |
四、研究思路与步骤 | 第28-30页 |
第二章 研究生奖学金政策的价值追求——基于政策的文本解读 | 第30-40页 |
第一节 我国研究生奖学金政策的发展演进 | 第30-35页 |
一、奖学金政策发展的阶段性明显 | 第30-33页 |
二、奖学金政策的价值追求渗透于特征之中 | 第33-35页 |
第二节 我国研究生奖学金政策的文本解读 | 第35-40页 |
一、社会各界对研究生奖学金政策褒贬不一 | 第35-37页 |
二、奖学金政策文本的价值追求涵盖社会、经济、育人三大维度 | 第37-40页 |
第三章 研究生奖学金政策价值实现过程中的得与失 | 第40-48页 |
第一节 研究生奖学金政策所取得的实然价值 | 第40-43页 |
一、高等教育资源得到较好的配置与利用 | 第40页 |
二、研究生学习与科研动机获得激励,有利于促进人的发展 | 第40-42页 |
三、“奖学金政策的实施有利于实现教育公平”基本成为共识 | 第42-43页 |
第二节 研究生奖学金政策实施过程中存在的问题探析 | 第43-48页 |
一、缺乏价值观引导致使学术活动愈加功利化 | 第43-45页 |
二、政策结构不完善制约政策价值的实现 | 第45-46页 |
三、政策实施机制不健全导致政策效果不理想 | 第46-48页 |
第四章 推进研究生奖学金政策价值实现的建议 | 第48-57页 |
第一节 美国研究生奖学金政策对我国的启示 | 第48-49页 |
一、追求教育公平与效率的统一 | 第48页 |
二、政府的教育投入 | 第48-49页 |
三、鼓励非政府渠道的资助 | 第49页 |
四、重视组织建设,完善运行机制 | 第49页 |
第二节 深化研究生对奖学金政策价值导向的认识 | 第49-52页 |
一、明确“公平与效率相统一”的政策导向 | 第50页 |
二、强化“教育成本分担”理念 | 第50页 |
三、引导研究生正确认知荣誉观和研究生身份 | 第50-52页 |
第三节 构建科学而全面的研究生奖学金政策设计体系 | 第52-53页 |
一、改进研究生奖学金政策的决策 | 第52页 |
二、完善研究生奖学金政策的执行 | 第52-53页 |
三、加强研究生奖学金政策的评估 | 第53页 |
第四节 建立健全研究生奖学金政策的实施机制 | 第53-57页 |
一、准确定位研究生培养目标 | 第53-54页 |
二、加强与社会的联系,拓宽奖学金资金的来源渠道 | 第54页 |
三、建立健全奖学金的评定机制 | 第54-56页 |
四、完善研究生奖学金的后续保障措施 | 第56-57页 |
结语 | 第57-59页 |
参考文献 | 第59-64页 |
附录一:国家教委、财政部关于印发《普通高等学校研究生奖学金制度试行办法》的通知 | 第64-66页 |
附录二:关于印发《研究生国家奖学金管理暂行办法》的通知(财教[2012]342 号) | 第66-69页 |
附录三:关于完善研究生教育投入机制的意见财教[2013]19 号 | 第69-73页 |
附录四:财政部、教育部关于印发《研究生学业奖学金管理暂行办法》的通知 | 第73-75页 |
附录五:研究生奖学金政策实施现状的调查问卷 | 第75-77页 |
附录六:研究生奖学金政策实施现状的访谈提纲 | 第77-78页 |
致谢 | 第78-79页 |
攻读硕士学位期间发表的学术研究情况 | 第79页 |