| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、引论 | 第10-12页 |
| （一）问题的提出 | 第10页 |
| （二）研究的意义 | 第10-12页 |
| 二、相关研究综述 | 第12-19页 |
| （一）国外研究综述 | 第12-14页 |
| （二）国内研究综述 | 第14-17页 |
| （三）对已有研究的评价 | 第17-19页 |
| 三、核心概念界定 | 第19-23页 |
| （一）民主 | 第19-21页 |
| （二）民主意识 | 第21-23页 |
| 四、研究方法、工具、对象与步骤 | 第23-32页 |
| （一）研究方法 | 第23页 |
| （二）研究工具 | 第23-30页 |
| （三）研究对象 | 第30-31页 |
| （四）研究步骤 | 第31-32页 |
| 五、高中生学校教育活动中民主意识的现状调查 | 第32-48页 |
| （一）高中生教育活动中民主意识总体及各维度现状分析 | 第32-38页 |
| （二）基于学生背景的高中生学校教育活动中民主意识的比较 | 第38-42页 |
| （三）高中生学校教育活动中民主意识的特点及存在的问题 | 第42-48页 |
| 六、影响高中生学校教育活动中民主意识的因素分析 | 第48-63页 |
| （一）学生自身因素对其教育活动中民主意识的影响 | 第48-50页 |
| （二）学校因素对高中生教育活动中民主意识的影响 | 第50-53页 |
| （三）家庭因素对高中生教育活动中民主意识的影响 | 第53-55页 |
| （四）社会因素对高中生教育活动中民主意识的影响 | 第55-56页 |
| （五）基于各因素的高中生教育活动中民主意识存在问题的原因分析 | 第56-63页 |
| 七、培养和提升高中生学校教育活动中民主意识的策略 | 第63-72页 |
| （一）树立正确的教育观，强化高中阶段民主意识培养 | 第63-66页 |
| （二）学校应加强民主校园文化建设，创设民主和谐的校园氛围 | 第66-68页 |
| （三）教师应树立民主教育理念，构建民主互动的师生关系 | 第68-70页 |
| （四）倡导民主的家庭关系和教养方式，营造民主的家庭氛围 | 第70页 |
| （五）弘扬社会主义民主价值，构建民主和谐的社会环境 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 附录A | 第74-80页 |
| 附录B | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
