探究外研社高中英语教材的使用现状及建议
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 一、问题的提出 | 第10-12页 |
| （一） 基于笔者中学的学习体验 | 第10页 |
| （二） 结合毕业实习和家教兼职的经历 | 第10-11页 |
| （三） 该教材本身的价值 | 第11页 |
| （四） 阅读相关文献后的启发 | 第11-12页 |
| 二、研究意义 | 第12-13页 |
| （一） 指导意义 | 第12页 |
| （二） 实践意义 | 第12-13页 |
| 第二章 教材评价的文献综述 | 第13-16页 |
| 一、定义 | 第13-14页 |
| （一） 教材的定义 | 第13-14页 |
| （二） 教材的分类 | 第14页 |
| 二、教材评价 | 第14-16页 |
| （一） 教材评价的意义 | 第14-15页 |
| （二） 教材评价的方法 | 第15-16页 |
| 第三章 外研社高中英语教材的特点与内部评价 | 第16-19页 |
| 一、外研社高中英语教材的特点 | 第16-17页 |
| （一） 外研社高中英语教材的内容及结构特点 | 第16页 |
| （二） 内部评价：教材编写者的评价 | 第16-17页 |
| 二、外研版高中英语教材的评价 | 第17-19页 |
| 第四章 对外研版高中英语教材的外部评价及分析研究 | 第19-53页 |
| 一、研究的问题 | 第19-20页 |
| （一） 调查目的及对象 | 第19-20页 |
| （二） 研究思路及研究方法 | 第20页 |
| 二、对学生反馈的结果分析 | 第20-50页 |
| （一） 调查对象的人口统计学信息 | 第20-22页 |
| （二） 信度分析 | 第22-24页 |
| （三） 独立样本T检验 | 第24-34页 |
| （四） 相关分析 | 第34-35页 |
| （五） 对外研版英语教材的分析 | 第35-50页 |
| 三、调查中发现的问题 | 第50-53页 |
| （一） 教材方面 | 第51页 |
| （二） 学生方面 | 第51-52页 |
| （三） 学校和社会方面 | 第52-53页 |
| 第五章 对于教材的使用建议 | 第53-56页 |
| 一、对于学生使用教材各板块的建议 | 第53-55页 |
| （一） 写作部分 | 第54-55页 |
| （二） 阅读部分 | 第55页 |
| （三） 听说、语法部分 | 第55页 |
| 二、对于学生使用教材态度方面的建议 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-61页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
